אפשר ממישהו עזרה בשיעורי בית בשלח??? פליזז

אני מניחה שאני יכולה לעזור , מה הנושא:

במה

שואל השאלה:
אממ דקה אני אשלח את השאלות

שואל השאלה:
זה הטקסט ואחריו יש שאלות:שיטה סלילנית זהו עץ מדברי, קוצני, הצומח בערבה ובחלקים מהנגב על סלעי גיר וסלעי קירטון. לשיטה שורשים ארוכים ומסתעפים. שורשי השיטה יכולים להגיע לעומק של 10 מטרים. שורשים אלה מאפשרים לשיטה לנצל מי תהום שנמצאים בשכבות הסלע בבטן האדמה. מי תהום אלה הגיעו למדבר מגשמים אשר יצרו שיטפונות חזקים, חלחלו והצטברו בסדקים שבשכבות הסלע.

בעונת הקיץ משירה השיטה חלק מהעלים הרבים שלה ועומדת בשלכת קיץ חלקית. בסתיו מתפתחים על ענפיה פרחים לבנבנים מדיפי ריח ובעלי צוף. חרקים רבים נמשכים אל הפרחים.

פירות השיטה הם תרמילים מסולסלים, ובתוכם ישנם זרעים קטנים וקשים. את זרעי השיטה מפיץ בעיקר צבי המדבר. הוא אוכל את התרמילים והזרעים נפלטים בצואה שלו ונובטים לעצים חדשים.

הצל שמטילים ענפי השיטה מגן על היצורים החיים המתקיימים בסביבתה מפני קרינת השמש החזקה. בין הענפים ומתחת לנוף העץ שוררות טמפרטורות נמוכות יותר מהטמפרטורות השוררות בסביבה.
שאלות:
1.מצאו בקטע קשר בין שני מרכיבי נוף מהרובד הפיזי (טבע דומם). רשמו את פרטי הנוף, לאילו מרכיבי נוף הם שייכים וכיצד הם מתקשרים ביניהם. התייחסו סוג הקשר - תלות או השפעה (מי המשפיע ומי המושפע).

2.מצאו בקטע קשר בין שני מרכיבי נוף מהרובד הביוטי (טבע חי וצומח) רשמו את פרטי הנוף, לאילו מרכיבי נוף הם שייכים וכיצד את מתקשרים ביניהם. התייחסו לסוג הקשר - תלות או השפעה.

3.מצאו בקטע קשר בין פריט נוף מהרובד הפיזי (טבע דומם) לפריט נוף מהרובד הביוטי (טבע חי וצומח). רשמו את פרטי הנוף, לאילו מרכיבי נוף הם שייכים וכיצד הם מתקשרים ביניהם. התייחסו סוג הקשר - תלות או השפעה

שואל השאלה:
פליז תעזרו לי בבקשהה זה רק 3 שאלות