18 תשובות
ב א. היחס הוא 5:12
א. א זה 5:12
ב זה דקה חשובת
ב זה דקה חשובת
ב ב. יש 25 כדורים כחולים בשק ו 35 כדורים ירוקים בשק.
שואל השאלה:
תודהה רבהה ואם אתן יכולות לענות גם על שאר השאלות אני יותר מאשמח, ואם אפשר הסבר אז זה מאוד יעור לי
תודהה רבהה ואם אתן יכולות לענות גם על שאר השאלות אני יותר מאשמח, ואם אפשר הסבר אז זה מאוד יעור לי
א. 5:12
ב. 25
35
ב. 25
35
איזה עוד שאלות?
בהסבר לשאלה א - שאלו מה היחס בין הכדורים הכחולים לסך הכל הכדורים או משהו כזה, וידוע לנו שיש 5 כדורים כחולים ו 7 כדורים ירוקים. כדי לדעת את הסכום מחברים ביניהם וזה יצא 12, לכן היחס בין הכדורים הכחולים (5) לבין סך הכל הכדורים (12) הוא 5:12
שואל השאלה:
לטיול יצאו תלמידים כיתות ח'.
בכיתה ח'3 יש 32 תלמידים. בכיתה ח'4 יש 24 תלמידים.
עלות הטיול היא 4,200 שקלים.
א. מה היחס בין מספר התלמידים בכיתה ח'3 למספר התלמידים בכיתה ח'4? $$
ב. עלות הטיול חולקה בין הכיתות לפי היחס שבין מספרי התלמידים.
מה העלות של כיתה ח'3? $$
מה העלות של כיתה ח'4? $$
לטיול יצאו תלמידים כיתות ח'.
בכיתה ח'3 יש 32 תלמידים. בכיתה ח'4 יש 24 תלמידים.
עלות הטיול היא 4,200 שקלים.
א. מה היחס בין מספר התלמידים בכיתה ח'3 למספר התלמידים בכיתה ח'4? $$
ב. עלות הטיול חולקה בין הכיתות לפי היחס שבין מספרי התלמידים.
מה העלות של כיתה ח'3? $$
מה העלות של כיתה ח'4? $$
רגע את בספר אפשר גם אחרת?
בשאלה ב צריך שהסכום יהיה 60, וכרגע הסכום הוא 12 (בגלל שהכדורים הירוקים והכדורים הכחולים שווים ל 12) . מה שעשיתי זה פשוט כפלתי את הסכום כל פעם עד שזה יצא 60. אז בשאלה הזו היה צריך לכפול בחמש : 12x5=60
למעלה הסברתי את השאלות הראשונות ועכשיו אני אענה על החדשות:
א. היחס הוא 32:24
ב. מחשבת ועונה לך :)
א. היחס הוא 32:24
ב. מחשבת ועונה לך :)
שואל השאלה:
לא יודעת זה מעבודה באופק
לא יודעת זה מעבודה באופק
שואל השאלה:
וואיי תודה רבהה לכל י שעזר מעריכה מאודד
וואיי תודה רבהה לכל י שעזר מעריכה מאודד
אה פשוט היה לי גם שאלה כזאת אני זוכרת
בבקשה חחח
אם את בספר מתמטיקה לכיתה ח סדרת צמרת או משהו כזה זה ממש יעזורר כי אני גם בכיתה ח ואולי עניתי על זה כבר אבל אם לא יש מצב את אומרת בכל מקרה איזה ספר ואיזה עמוד ושאלה?
רק עכשיו ראיתי שרשמת שזה מעבודה באופק :(
שואל השאלה:
אשמח אם תענו גם על זה:
שאלה 7
לטיול השנתי יצאו שני אוטובוסים.
באוטובוס הראשון היו 45 תלמידים ו-5 מלווים.
באוטובוס שני היו 36 תלמידים ו-3 מלווים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר המלווים בשני האוטובוסים למספר התלמידים בשני האוטובוסים?
שאלה 8
בזר א' יש 14 פרחים לבנים ו-18 פרחים צהובים.
בזר ב' יש 42 פרחים לבנים ו-54 פרחים צהובים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר הפרחים הלבנים לבין מספר הפרחים הצהובים בשני הזרים?
שאלה 9
משאית עוברת במשך 5 שעות 180 ק"מ.
אוטובוס עובר במשך 10 שעות 360 ק"מ.
האם קיימת פרופורציה בין זמני הנסיעה לבין המרחקים?
שאלה 10
דנית מכינה מיץ תפוזים מ-2 קופסאות תרכיז ו-3 כוסות מים.
רונן מכין מיץ תפוזים מ-3 קופסאות תרכיז ו-4 כוסות מים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר הקופסאות התרכיז למספר כוסות המיץ?
אשמח אם תענו גם על זה:
שאלה 7
לטיול השנתי יצאו שני אוטובוסים.
באוטובוס הראשון היו 45 תלמידים ו-5 מלווים.
באוטובוס שני היו 36 תלמידים ו-3 מלווים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר המלווים בשני האוטובוסים למספר התלמידים בשני האוטובוסים?
שאלה 8
בזר א' יש 14 פרחים לבנים ו-18 פרחים צהובים.
בזר ב' יש 42 פרחים לבנים ו-54 פרחים צהובים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר הפרחים הלבנים לבין מספר הפרחים הצהובים בשני הזרים?
שאלה 9
משאית עוברת במשך 5 שעות 180 ק"מ.
אוטובוס עובר במשך 10 שעות 360 ק"מ.
האם קיימת פרופורציה בין זמני הנסיעה לבין המרחקים?
שאלה 10
דנית מכינה מיץ תפוזים מ-2 קופסאות תרכיז ו-3 כוסות מים.
רונן מכין מיץ תפוזים מ-3 קופסאות תרכיז ו-4 כוסות מים.
האם מתקיימת פרופורציה בין מספר הקופסאות התרכיז למספר כוסות המיץ?