17 תשובות
58 זה גבוה אל תזלזלי
שואל השאלה:
זה לא גבוה הממצוע שלי 90 וזה הורס לי הכל
זה לא גבוה הממצוע שלי 90 וזה הורס לי הכל
שואל השאלה:
ומה פיתאום בוחן שלמדתי אליו כל כך המון שעות ואני מקבלת עליו ציון כל כך נמוך בהשוואה לשאר הציונים שלי?
ומה פיתאום בוחן שלמדתי אליו כל כך המון שעות ואני מקבלת עליו ציון כל כך נמוך בהשוואה לשאר הציונים שלי?
הכל בסדאט,תקחי נשימה רגע, אם הממוצע שלך 90 וקיבלת פעם אחת 58 לא קרה כלום, אין לך למה להתעצבן/לבכוצ
^*לבכות
שואל השאלה:
אבל הקטע שלמדתי לזה יותר מ15 שעות!!!!!
אבל הקטע שלמדתי לזה יותר מ15 שעות!!!!!
שואל השאלה:
בטח שאני אבכה זרקתי 15 שעות לפח בשביל 58!!
בטח שאני אבכה זרקתי 15 שעות לפח בשביל 58!!
בסדר, לפחות עכשיו את יודעת איפה לשפר
בסדר זה קורה לטובים ביותר
השקעת בלימודים בתנך והקשבת בשיעורים גם לאורך כל השנה?
מאמי את יודעת מה אמא שלי אומרת לי
את לא יכולה להיות מושלמת בהכל
מבינה אותך רצח ציונים גרועים זה מבואס במיוחד שאחרי שחורים אבל קחי בפורפורציה עוד שלושים שנה כשתשבי בבית קפה רגל על רגל המבחן בכיתה ח או איזה כיתה שאת לא תעניין אותך קחי בהומור העיקר שאת יפה
את לא יכולה להיות מושלמת בהכל
מבינה אותך רצח ציונים גרועים זה מבואס במיוחד שאחרי שחורים אבל קחי בפורפורציה עוד שלושים שנה כשתשבי בבית קפה רגל על רגל המבחן בכיתה ח או איזה כיתה שאת לא תעניין אותך קחי בהומור העיקר שאת יפה
הייתי מערערת
הייתה לי מורה בתנך שגם אם רוב התשובה הייתה נכונה וחלק לא היה קשור אז היא הייתה פוסלת את כל השאלה וזה גועל נפש
הייתה לי מורה בתנך שגם אם רוב התשובה הייתה נכונה וחלק לא היה קשור אז היא הייתה פוסלת את כל השאלה וזה גועל נפש
אני ככ מבינה אותך.. יש אפשרות לעשות מועד ב'? במקומך גם הייתי בודקת את המבחן, אולי המורה עשתה טעות בבדיקה, הכל בסדר הציונים שלך גם ככה גבוהים 58 לא ישפיע ככ, תנסי לערער או לפנות למורה ולבקש ממנה/ ממנו שיבואו לקראתך, אולי לתת לך עבודה כדי לשפר את הציון או משהו, הכל בסדר, זה קורה לכולם.
מסכמה הממוצע של התעודה שלי זה 99...
אנונימי
שואל השאלה:
be happy
כן, לא רק הקשבתי, גם השתתפתי ברוב השיעורים והמורה כל הזמן כתב לי השתתפויות במשוב.
אומיגד יש כינוי שלא תפוס
אני לא בכיתה ח, אני בכיתה י והציון של השנה הזאת מהווה לי 30% מהבגרות.
בטח שאתעצבן, השאלות שלו מתחכמות ומכשילות, אני לא אשכח את הציון הזה לפחות במשך 3 השנים הקרובות כשאנסה לשפר את הציון בגרות בתנך.
be happy
כן, לא רק הקשבתי, גם השתתפתי ברוב השיעורים והמורה כל הזמן כתב לי השתתפויות במשוב.
אומיגד יש כינוי שלא תפוס
אני לא בכיתה ח, אני בכיתה י והציון של השנה הזאת מהווה לי 30% מהבגרות.
בטח שאתעצבן, השאלות שלו מתחכמות ומכשילות, אני לא אשכח את הציון הזה לפחות במשך 3 השנים הקרובות כשאנסה לשפר את הציון בגרות בתנך.
שואל השאלה:
sesshy ושולמית החמודית
הוא עשה הרבה שאלות אמריקאיות מכשילות (נתן בהן אופציה 1 נכונה אפילו שיכולת להיות מלא אופציות ופרשנויות אחרות לכל שאלה),
לא יכולתי לבטא את הדעה שלי וידעתי באיזשהו מקום מה התשובה שבאמת נכונה אבל בגלל הלחץ בזמן בחרתי במה שהכי קרוב לדעה שלי ולפרשנות שלי, הפרשנות שלי גם נכונה אבל האופציה שבחרתי שקרובה לפרשנות שלי לא נכונה...
מועד ב זה ל55, גם אם הוא ייתן לי לעשות מועד ב אני לא יודעת במה זה יעזור, אני מרגישה כאילו יכולתי לקבל ציון גבוה יותר אם לא הייתי לומדת בכלל, מרגישה כאילו אם אנסה שוב שוב אכשל...
הבוחן הזה היה אמור להיות הזדמנות לשיפור הציון שלי בעבודה בתנ"ך, מסתבר שהציון של הבוחן נמוך בהרבה מהציון של העבודה!
אני מרגישה כאילו איכזבתי לגמרי את המורה, אמרתי לו שאלמד כמו שצריך (כי הוא רצה להעלות לי את האחוזים של הבוחן כדי שישפר לי את הציון הכללי).
באמת למדתי כמו שצריך אבל אין לזה תוצאות.
למה שהוא ייתן לי עוד אפשרות לשפר אם זה נראה כאילו לא למדתי כמו שצריך?
sesshy ושולמית החמודית
הוא עשה הרבה שאלות אמריקאיות מכשילות (נתן בהן אופציה 1 נכונה אפילו שיכולת להיות מלא אופציות ופרשנויות אחרות לכל שאלה),
לא יכולתי לבטא את הדעה שלי וידעתי באיזשהו מקום מה התשובה שבאמת נכונה אבל בגלל הלחץ בזמן בחרתי במה שהכי קרוב לדעה שלי ולפרשנות שלי, הפרשנות שלי גם נכונה אבל האופציה שבחרתי שקרובה לפרשנות שלי לא נכונה...
מועד ב זה ל55, גם אם הוא ייתן לי לעשות מועד ב אני לא יודעת במה זה יעזור, אני מרגישה כאילו יכולתי לקבל ציון גבוה יותר אם לא הייתי לומדת בכלל, מרגישה כאילו אם אנסה שוב שוב אכשל...
הבוחן הזה היה אמור להיות הזדמנות לשיפור הציון שלי בעבודה בתנ"ך, מסתבר שהציון של הבוחן נמוך בהרבה מהציון של העבודה!
אני מרגישה כאילו איכזבתי לגמרי את המורה, אמרתי לו שאלמד כמו שצריך (כי הוא רצה להעלות לי את האחוזים של הבוחן כדי שישפר לי את הציון הכללי).
באמת למדתי כמו שצריך אבל אין לזה תוצאות.
למה שהוא ייתן לי עוד אפשרות לשפר אם זה נראה כאילו לא למדתי כמו שצריך?
תסבירי לו שלמדת הרבה ולא הצלחת בגלל הלחץ, אולי הוא יבין
באותו הנושא: