3 תשובות
הי, קודם כול הכל בסדר! תקחי נשימות עמוקות וכשאת מוכנה תעברי לשלב הבא.
תעצמי עיניים, ותדמייני לעצמך סיטואציה שאת בתאונת דרכים (בתור מטפלת).
ומה השלבים שאת עושה. ממש תשבי ותדברי לעצמך ותסבירי שלב שלב ותמציאי לעצמך שאלות כמו למשל "למה לעשות דחיקת לסת בטראומה?" או "מה המטרה של הטיפול הראשוני" או "מה הקינמטיקה ומנגנון הפגיעה שאני רואה כאן".
בעצם זה נותן לך בטחון לענות על שאלות וגם לדמות לעצמך מצב שתצטרכי לעבור לפי הסכימה ולא כמו שמלמדים אותנו עם המצגת כאילו אנחנו קופים.
הכל בסדר, זה רק מבחן! תכנסי למבחן, תגידי את השם שלך ותשאלי ישר איך נראת זירת האירוע? כמה נפגעים יש? האם יש נפגעים שנמצאים בתוך השיחים? מה הקינמטיקה שלי? האם יש סימני קורי עכביש על השמשה או עיוות בקסדת האופנוע (חבלת ראש)?
הבנת? בעצם את רוצה לפני הטיפול לדעת את כל הפרטים שאת צריכה.
טיפים למטפל א'. קודם כל, זה התפקיד הכי כיף מנסיון. את ראש הצוות!
אף אחד לא מדבר בלי רשות שלך! את המפקדת ואת מחליטה מי עושה מה.
אז קודם כל את נכנסת, ואת מבינה את הקינמטיקה ואת זירת האירוע.
לאחר מכן, חלוקת תפקידים. ומבהירה להם שאף אחד לא מדבר חוץ ממך!
את עוד לא מספיקה לעשות כלום, וישר תופסת בצוואר של המטופל ומקבעת אותו עם הידיים. בינתיים מבקשת ממטפל ב' לבוא ולהשחיל לך צווארון.
וכך הלאה.
את לא מורידה בשום פנים ואופן ידיים מצוואר המטופל עד שמונח "הד-וייס" ו- 2 רצועות על ההד וייס. לאחר מכן תתפני לעזור לאחרים.
תמיד כשמעלים את המטופל לקרש הגב תגידי "בספירה שלי מעלים אותו" או "בספירה שלי מעלים אותו עד שראשו מונח על המקום של ההדס-וייס.
וכמובן תסבירי בעדינות לעובר אורח מה את מצפה ממנו? ובכמה מעלות הוא צריך להוריד את הקרש גב? ולהבהיר למטפלים, שאת מחזיקה את עמ"ש של בן אדם, ולהזיז מאוד בעדינות.
אני מאחלת לך המון המון המון בהצלחה ואת יותר ממוזמנת לשאול בפרטי כל שאלה שעולה לך. אני מאמינה בך ותזכרי שזה רק מבחן, ותפני למדריכות שלך ותגידי שזה ממש מלחיץ ושיגידו לך דברים שירגיעו אותם לפני הגעתך למבחן.
בהצלחה!
תעצמי עיניים, ותדמייני לעצמך סיטואציה שאת בתאונת דרכים (בתור מטפלת).
ומה השלבים שאת עושה. ממש תשבי ותדברי לעצמך ותסבירי שלב שלב ותמציאי לעצמך שאלות כמו למשל "למה לעשות דחיקת לסת בטראומה?" או "מה המטרה של הטיפול הראשוני" או "מה הקינמטיקה ומנגנון הפגיעה שאני רואה כאן".
בעצם זה נותן לך בטחון לענות על שאלות וגם לדמות לעצמך מצב שתצטרכי לעבור לפי הסכימה ולא כמו שמלמדים אותנו עם המצגת כאילו אנחנו קופים.
הכל בסדר, זה רק מבחן! תכנסי למבחן, תגידי את השם שלך ותשאלי ישר איך נראת זירת האירוע? כמה נפגעים יש? האם יש נפגעים שנמצאים בתוך השיחים? מה הקינמטיקה שלי? האם יש סימני קורי עכביש על השמשה או עיוות בקסדת האופנוע (חבלת ראש)?
הבנת? בעצם את רוצה לפני הטיפול לדעת את כל הפרטים שאת צריכה.
טיפים למטפל א'. קודם כל, זה התפקיד הכי כיף מנסיון. את ראש הצוות!
אף אחד לא מדבר בלי רשות שלך! את המפקדת ואת מחליטה מי עושה מה.
אז קודם כל את נכנסת, ואת מבינה את הקינמטיקה ואת זירת האירוע.
לאחר מכן, חלוקת תפקידים. ומבהירה להם שאף אחד לא מדבר חוץ ממך!
את עוד לא מספיקה לעשות כלום, וישר תופסת בצוואר של המטופל ומקבעת אותו עם הידיים. בינתיים מבקשת ממטפל ב' לבוא ולהשחיל לך צווארון.
וכך הלאה.
את לא מורידה בשום פנים ואופן ידיים מצוואר המטופל עד שמונח "הד-וייס" ו- 2 רצועות על ההד וייס. לאחר מכן תתפני לעזור לאחרים.
תמיד כשמעלים את המטופל לקרש הגב תגידי "בספירה שלי מעלים אותו" או "בספירה שלי מעלים אותו עד שראשו מונח על המקום של ההדס-וייס.
וכמובן תסבירי בעדינות לעובר אורח מה את מצפה ממנו? ובכמה מעלות הוא צריך להוריד את הקרש גב? ולהבהיר למטפלים, שאת מחזיקה את עמ"ש של בן אדם, ולהזיז מאוד בעדינות.
אני מאחלת לך המון המון המון בהצלחה ואת יותר ממוזמנת לשאול בפרטי כל שאלה שעולה לך. אני מאמינה בך ותזכרי שזה רק מבחן, ותפני למדריכות שלך ותגידי שזה ממש מלחיץ ושיגידו לך דברים שירגיעו אותם לפני הגעתך למבחן.
בהצלחה!
אנונימית
אגב, תבהירי למטפלים ב' וג' שהם מעבירים את המטופל לקרש גב כשהם עומדים מעליו.
שזה המקרה היחידי בחיים שלהם בו הם עומדים מעל מטופל, חשוב לאמר את זה במבחן זה מראה לבוחנים שלך את החשיבות שאת מנסה לייצג להם.
בהצלחה!
שזה המקרה היחידי בחיים שלהם בו הם עומדים מעל מטופל, חשוב לאמר את זה במבחן זה מראה לבוחנים שלך את החשיבות שאת מנסה לייצג להם.
בהצלחה!
אנונימית
שואל השאלה:
תודה רבה!!!
תודה רבה!!!
אנונימית