איזו זהות יש פה? (טריגו) - קישור מצורף

שואל השאלה:
התשובות

ישנה זהות שאומרת:
sin(2a)=2sin(a)cos(a).

בתשובה הזו היה ניתן להשתמש בזהות הזו כדי לקבל את התשובה שלא בסוגריים (היה ניתן להפוך את sin(2gama) ל-
2sin(gama)cos(gama) ואז הסינוס גמא וה- 2 במונה ובמכנה היו מצטמצמים והייתה מתקבלת התשובה שלא בסוגריים),
או לחילופין ניתן היה להשאיר את הביטוי כפי שהוא בסוגריים, מבלי להשתמש בזהות ההיא.
שתי התשובות תקינות ותתקבלנה.

שואל השאלה:
אז אני יכולה פשוט לשים תשובה אחת? או שעדיף שאני אשתמש בזהות

איך שנוח לך.
ברמת העיקרון, רצוי לפשט את הביטוי במידת האפשר עם הזהויות שאת יודעת, על מנת לקבל ביטוי כמה שיותר "נוח לעין" ושיהיה יותר קל לעבוד איתו בסעיפים הבאים (תסכימי איתי שהביטוי שלא בסוגריים יותר יפה), אך זו לא חובה. ניתן להשאיר גם את הביטוי שהגעת אליו כמו שהוא, ללא שימוש בזהויות. לא מורידים על זה ניקוד במבחן/בבגרות.

שואל השאלה:
אוקיי סבבה תודה רבה

זה חלק מהביטוי במכנה באפשרות המוצעת בסוגריים, אם תשים לב.

אבל זו שאלה בטריגו, לא שאלה בגאומטריה.
ולא הבנתי מה הכוונה שלך.
קיימת זהות שאומרת:
sin(2a)=2sin(a)cos(a)
(שאין צורך להוכיח אותה),
ובתשובה פה חלק מהביטוי היה
sin(2gama) אז היה אפשר להשתמש בזהות הזו כדי להפוך את זה ל-
2sin(gama)cos(gams) ואז ה-
2sin(gama) היה מצטמצם והיה מתקבל ביטוי נוח יותר.

אפשר להשתמש בזהויות של טריגו
(ואפילו מומלץ) גם בשאלות של טריגו במישור, אם זו הייתה כוונתך..

היא שלחה את התשובות לשאלות בתגובות (בתשובה הראשונה)... אני בסך הכול עזרתי לה להבין איך לפשט את הביטוי שהיא הגיעה אליו באמצעות זהויות.

אה, אני לא ניסיתי לפתור את השאלה, רק הסתכלתי על התשובות שהיא שלחה.

שואל השאלה:
^זה של כיתה י כיאלו אני עולה ליא

שואל השאלה:
וברור חחחחחח