שאלה בהיסטוריה כיתה י"א עזרהה:

מישהו שעשה את השאלה הזאת ויכול לענות לי בבקשה?
1. האידיאולוגיה הנאצית והפיכת גרמניה לנאצית בין 1933 -1939

קרא את הקטעים מתוך פרוטוקולים של ישיבות מורים בבית ספר בעיר קאסל גרמניה בשנים 1933 -1938
קטע מקור ראשון:

20 בנובמבר 1934: מתוך ישיבה שדנה בפעילות שטח של תלמידי בית הספר. " יש לנטוע בלב הילדים תכונות בסיסיות כגון קבלת מרות, שליטה עצמית, סדר, אומץ לב, נכונות להקרבה, חברות ואהבת המולדת. התלמידים יעסקו בפעילות פיזית שכוללת אימונים גופניים, עבודת אדמה, סיירות ותרגילים צבאיים.
4 בספטמבר 1935: נערך לוח שיעורים להוראת התורשה ולימודי הגזע. צפויה שורת הרצאות מטעם המשרד הפוליטי להוראת נושאים אלו.
26 בינואר 1938: יש להזכיר למורים שעומדים לשאת בן או בת זוג, שיש להביא מסמכים שיוכיחו שבעורקי בן או בת הזוג זורם דם ארי טהור". (מעובד מתוך: גרט פלטנר, בית הספר ברייך ה-3 ,ת"א,1997, עמ' 133-132.)

קטע מקור שני:
"דבר ראשון לימדו אותנו, את בני השש, לברך את מורינו בצורה נאותה, על פי המושגים של אותה תקופה: היינו צריכים לעמוד עמידת דום על יד השולחנות, לפשוט קדימה באלכסון את זרוע ימין ולקרוא בקול צלול וברור: "הייל היטלר". תרגיל זה אולי קל לביצוע, אך התקשינו לבצע אותו לשביעות רצונה של המורה, שאילצה אותנו לחזור על התרגיל שוב ושוב, עד שהברכה יצאה מפינו בקצב אחיד פחות או יותר". (שם, עמ' 29-30)

א. הסבר שני עקרונות של האידיאולוגיה הנאצית הבאים לידי ביטוי בקטעים. הסבר כיצד הפעולות המתוארות בקטעי המקור סייעו לנאצים לבסס את שלטונם בגרמניה.(16 נק')

ב. בנוסף לתחום החינוך, הנאצים פעלו גם בתחום טרור וחקיקה כדי להפוך את גרמניה לדיקטטורה נאצית. בחר מקור מספר הלימוד המתאר פעולה אחת של השלטון הנאצי בתחום הטרור או החקיקה בשנים 1933 - 1939 הסבר כיצד הפעולה שבחרת סייעה להפוך את גרמניה מדמוקרטיה למדינה נאצית. (17 נק')