כתיבה טיעונית כיתה ח עזרה

נגד - בריונות ברשת, חשיפה לתכנים לא חינוכיים או משהו כזה
בעד - מעביר את הזמן?

שואל השאלה:
כן אבל כיאילו נימוק
איך לנמק גם את זה

נגד - יש טרנדים מסוכנים שאפשר לנסות לעשות אותם רק בגלל שזה טרנד שרץ בטיקטוק כביכול
בעד - אפשר לקבל המון רעיונות משם ודווקא דברים שהם כן טובים למשל אם רואים סרטון על מישהו שעוזר לאדם שנזקק לזה, מתנדב במקום כלשהו אז אפשר לקחת השראה מסרטונים כאלה

אני מציעה לעשות נגד כי יש יותר דברים נגד , זה לא משנה הדעה שלך , זה משנה למה יש יותר טיעונים , את צריכה פתיחה , טענה , נימוק , דוגמה וסיכום , תכתבי שיש שם תכנים שיכול להיות פחות מתאימים לילדים קטנים , שיש שם גסות , יורדים אחד על השני ומושפעים בעקבות טרנדים למשל הוייפ

שואל השאלה:
אני צריכה לעשות גם בעד וגם נגד ולשים את הטענה האישית שלי גם

קודם כל תבחרי אם את בעד או נגד השימוש באפליקציה הזאת.
בהתחלה, תפתחי את הנושא, תציגי את הצד עם הדעה המנוגדת אלייך ותסבירי למה הם חושבים ככה (ממש בקצרה) לדוגמה: הרבה מאוד אנשים מתנגדים לשימוש באפליקציית טיקטוק, מאחר ולדעתם היא אפליקציה ממכרת ולא טובה לשימוש, מאחר והרבה מהתכנים שם הם לבוגרים או משהו אחר.

אחר כך תגידי מה הדעה שלך ואם את מתנגדת או לא לשימוש בטיקטוק.
ואז ראשית, - נימוק -
שנית, - נימוק -
ובנוסף (אם יש, לא חובה), -נימוק-

ותעשי סיום, אני האמת תמיד מסתבכת עם זה, לרוב אני פשוט כותבת "לאור הדברים שציינתי - שימוש באפליקציה הזו היא טובה/לא טובה או משהו כזה -

אישית,
אני חושבת שטיקטוק יכולה להיות אפליקציה מדהימה, זה תלוי מאוד איך משתמשים בה, יש שם מלא אנשים שמציגים את הכישרון שלהם, אם זה שירה, ציור או משהו אחר ומצליחים להתפרסם ולקבל קהל, משהו שלא בהכרח היו מצליחים לעשות בלי טיקטוק, זו גם אפליקציה שיכולה לקדם עסקים קטנים ולעזור להם לגדול, הרבה פעמים גם יש עמודים שעוזרים לאחרים, עמודים שמלמדים ונותנים טיפים לבית ספר וכו וכו'.
כמובן שיש גם את הצד הנוראי, אבל יש את זה בכל אפליקציה כמעט.