101 תשובות
כן כן כן כן כן
אנונימי
כן
כןן
כן חדמש, זה לא התנדבות אם בית הספר מכריח אותך "להתנדב".
ברגע שזו לא יוזמה שלך הערך של זה הוא אפסי, נערים מקבלים את הרושם המוטעה שכל התנדבות היא כזו בכפייה והיא מעיקה.
ברגע שזו לא יוזמה שלך הערך של זה הוא אפסי, נערים מקבלים את הרושם המוטעה שכל התנדבות היא כזו בכפייה והיא מעיקה.
כן ולא.
מצד אחד- זה לא ממש עוזר ברוח ההתנדבות של תלמידים, הם עושים זאת בסוג של כפייה ויציאה מידי חובה. לרוב מרמים בשעות ולא עושים זאת בהנאה גמורה.
מצד שני- זו גם חוויה מלמדת, לא בטוח שאותו האדם היה מתנדב ללא הדחיפה הזאת להתנדבות והאפשרות הזאת. זה נותן עיסוק לכאלו שאין להם ממש משהו לעשות ודי מעשיר את חייהם, למרות זאת. אני לא חושבת שזה צריך להוות מדד בתעודת הבגרות.. אלא בתעודה אחרת או להשפיע על משהו בעל ערך קטן יותר. כדי שתהיה אופציה גם לא לעשות.
מצד אחד- זה לא ממש עוזר ברוח ההתנדבות של תלמידים, הם עושים זאת בסוג של כפייה ויציאה מידי חובה. לרוב מרמים בשעות ולא עושים זאת בהנאה גמורה.
מצד שני- זו גם חוויה מלמדת, לא בטוח שאותו האדם היה מתנדב ללא הדחיפה הזאת להתנדבות והאפשרות הזאת. זה נותן עיסוק לכאלו שאין להם ממש משהו לעשות ודי מעשיר את חייהם, למרות זאת. אני לא חושבת שזה צריך להוות מדד בתעודת הבגרות.. אלא בתעודה אחרת או להשפיע על משהו בעל ערך קטן יותר. כדי שתהיה אופציה גם לא לעשות.
אנונימית
שיעשו שיהיה צריך פחות שעות
זה לא רק זה, זה גם מעורר בהם אנטגוניזם כלפי התנדבות ^^
כן, לדעתי לא מוסרי להכריח אותנו "להתנדב" ולאיים עלינו שאם לא נעשה את זה לא תהיה לנו תעודת בגרות. זו לא הדרך הנכונה, וזה לא משנה שהתוצאה היא טובה (ועדיין היו מסתדרים גם בלי ההתנדבות שלנו).
מחזקת את oyasumi punpun
מחזקת את oyasumi punpun
אנונימית
וגם ככה יש לנו לחץ של בגרויות ומבחנים בתיכון, אז למה להעמיס עלינו עוד
אנונימית
ממש כן
יש כאלה שיש להם חיים שהמורים ילכו להתנדב
יש כאלה שיש להם חיים שהמורים ילכו להתנדב
כן. זה צבוע
כן כן כן
כן. במיוחד בקורונה
כן. התנדבות בכפייה זו ממש לא התנדבות. זה חסר ערך לגמרי.
לא ודי להתבכיין על זה זה לא נורא עזבו לא נירא זה גם כיף ברוב הפעמים זה תלוי למה הלכתם בסוף
לא
אבל שיעשו פחות שעות/ישימו את זה בכיתה ח או משהו
אבל שיעשו פחות שעות/ישימו את זה בכיתה ח או משהו
לאא לי זה ממש כיףף
כן
אבל לא לגמרי.
פשוט שהכיתה קבוצות מאורגנות בתוכה ילכו להתנדבויות ביחד
לשנות רק את את שזה מתנהל אבל הרעיון עצמו טוב
אבל לא לגמרי.
פשוט שהכיתה קבוצות מאורגנות בתוכה ילכו להתנדבויות ביחד
לשנות רק את את שזה מתנהל אבל הרעיון עצמו טוב
לא
בעיקרון אם לא היה את המחוייבות אישית רוב הסיכויים שלא הייתי הולכת למקום ההתנדבות שלי והייתי בבית מול המסכים משועממת ולא הייתי מכירה חצי מהחברים הכי טובים שלי..
אבלל אם מכריחים מישהו להתנדב אז זה לא ממש נחשב להתנדבות..
אבלל אם מכריחים מישהו להתנדב אז זה לא ממש נחשב להתנדבות..
חד משמעית כן, אני מעוד לא אהבתי את זה שמכריכים אותנו להתנדב, אני את השעות שלי בי"א וב-י"ב עשיתי בתוך הבית ספר בתור עורך סרטונים ותמונות, אבל זה מעוד לא כיף, ולפי דעתי חסר תועלת.
לדעתי צריך להוריד שעות נגיד 20 וככה מי שרוצה ממשיך ומי שלא לא.
וזה יתחיל ביותר הנאה מאשר מחויבות
וזה יתחיל ביותר הנאה מאשר מחויבות
אני חושבת שנערים מספיק חכמים אמורים לדעת שהתנדבות זה לא כפייה אולי זה כן אבל בכללי. לא חושבת שצריך לבטל את זה חושבת שצריך לתת את זה כבונוס בתעודה למי שרוצה
כן
כן, כל הקטע של התנדבות שזה מגיע ממך לא שמכריחים אותך להתנדב
אנונימית
כן. אין שום טעם בהתנדבות אם אינה באה ממך. חוץ מזה שגם אין קשר לבגרות בכלל...
כן, את ה"התנדבות" שלי הייתי עושה במשרד של אחות של חבר שלי יענו הייתי פשוט בא אליה והיא הייתה ממלאת לי שעות
ממש לא, אני חושבת שהקונספט של מחויבות אישית זה אחד הגאוניים
לא.
אני חושבת שזה נחוץ, במיוחד היום שאף אחד לא מוריד את הראש מהטלפון.
אבל כן הייתי מורידה את השעות כי קשה להספיק גם את זה ומבחנים וש.ב במקביל.
אבל זה שילדים מפתחים אנטי להתנדבות זה שלהם בלבד.
הם תמיד יכלו לעבור להתנדבות שהם כן אוהבים ולעשות שם משהו משמעותי יותר מלהיתקע בטיקטוק וכו'..
אני חושבת שזה נחוץ, במיוחד היום שאף אחד לא מוריד את הראש מהטלפון.
אבל כן הייתי מורידה את השעות כי קשה להספיק גם את זה ומבחנים וש.ב במקביל.
אבל זה שילדים מפתחים אנטי להתנדבות זה שלהם בלבד.
הם תמיד יכלו לעבור להתנדבות שהם כן אוהבים ולעשות שם משהו משמעותי יותר מלהיתקע בטיקטוק וכו'..
כן, נו באמת זה נשמע כזה מיושן
כן. אני אישית לא מדווחת על ההתנדבויות שלי כי זה מרגיש לי צבוע להתנדב בשביל תמורה.
כל הרעיון זה שזה יגיע מרצון לעזור ולתרום וזה קצת מאבד את המשמעות ככה
כל הרעיון זה שזה יגיע מרצון לעזור ולתרום וזה קצת מאבד את המשמעות ככה
לא
אנונימי
^^
גם אם זה מאבד את המשמעות. יש ילדים שלא היו נוגעים בשום דבר שקשור להתנדבות בלי הדחיפה הזו..
וסליחה שאני אומרת את זה בתור אחת שרואה את הבנות בבית הספר כל היום עושות סרטונים בטיקטוק ואת אחי 20/7 במחשב בפורטנייט.
גם אם זה מאבד את המשמעות. יש ילדים שלא היו נוגעים בשום דבר שקשור להתנדבות בלי הדחיפה הזו..
וסליחה שאני אומרת את זה בתור אחת שרואה את הבנות בבית הספר כל היום עושות סרטונים בטיקטוק ואת אחי 20/7 במחשב בפורטנייט.
דעה לא פופולרית
אחרי 3 שנים של התנדבות אני בעד להשאיר את פרוייקט המחוייבות אישית, זה תרם המון לי ולחברים שלי שהתנדבו במקומות אחרים, וכמובן שזה עזר גם לאלה שהמסגרות וההתנדבויות האלו מכוונות אליהן
חוץ מזה, הטיעונים כמו:
"זה לא מוסרי להכריח תלמידים..." אם זה נוגע לזמן אז זה טיעון גרוע (כי וואלה ביחס לשעות מערכת בבית ספר זה כלום זמן) ואם זה נוגע לכנות המתנדב אז מספיק כמה שעות עד שהרוב המוחלט נהיה כנה בהתנדבות שלו ומפסיק להתלונן על "אבל הכריחו אותי".
אחרי 3 שנים של התנדבות אני בעד להשאיר את פרוייקט המחוייבות אישית, זה תרם המון לי ולחברים שלי שהתנדבו במקומות אחרים, וכמובן שזה עזר גם לאלה שהמסגרות וההתנדבויות האלו מכוונות אליהן
חוץ מזה, הטיעונים כמו:
"זה לא מוסרי להכריח תלמידים..." אם זה נוגע לזמן אז זה טיעון גרוע (כי וואלה ביחס לשעות מערכת בבית ספר זה כלום זמן) ואם זה נוגע לכנות המתנדב אז מספיק כמה שעות עד שהרוב המוחלט נהיה כנה בהתנדבות שלו ומפסיק להתלונן על "אבל הכריחו אותי".
לא
מה רע לעזור לאנשים, ונכון שזו לא התנדבות אם בית הספר מכריח, אבל אם זה לא היה חובה, הייתם מתנדבים?
מה רע לעזור לאנשים, ונכון שזו לא התנדבות אם בית הספר מכריח, אבל אם זה לא היה חובה, הייתם מתנדבים?
חד משמעית לא, זה נתן לי כל כך הרבה.
ותכלס רק בזכות זה התחלתי להתנדב, ועכשיו אני מתנדבת מרצון.
ותכלס רק בזכות זה התחלתי להתנדב, ועכשיו אני מתנדבת מרצון.
להוריד את השעות? כן, לבטל לגמרי? ממש לא.
דבר ראשון, 'מכריחים' אתכם לעשות עוד הרבה במסגרת הבית ספר, זה לא התירוץ הכי מנומק ומושלם בעולם.
דבר שני, לא כל ההתנדבויות כל כך קשות, אפשר גם להתנדב בספריה או משהו.
דבר שלישי, המחויבות אישית בונה אחריות ומלמדת אותך ערכים חשובים שכנראה רוב התלמידים לא ילמדו ביוזמתם. לדעתי השעות שמבלים שם בונים הבנה ומודעות גדולה יותר כלפי הסביבה שבה אנחנו גדלים וחיים.
וחוץ מזה, יש הרבה מקומות חשובים בציבור (מקלטים, צער בעלי חיים, מדא וכו'), שצריכים כמה שיותר עזרה של מתנדבים. להביא בני נוער לעזור להם ושעל הדרך ילמדו לעבוד קצת זה הפתרון האולטימטיבי. זה מעודד אמפתיה ורצון לעזור, מה שבאמת צריך לעודד ולטפח יותר בדור שלנו.
דבר ראשון, 'מכריחים' אתכם לעשות עוד הרבה במסגרת הבית ספר, זה לא התירוץ הכי מנומק ומושלם בעולם.
דבר שני, לא כל ההתנדבויות כל כך קשות, אפשר גם להתנדב בספריה או משהו.
דבר שלישי, המחויבות אישית בונה אחריות ומלמדת אותך ערכים חשובים שכנראה רוב התלמידים לא ילמדו ביוזמתם. לדעתי השעות שמבלים שם בונים הבנה ומודעות גדולה יותר כלפי הסביבה שבה אנחנו גדלים וחיים.
וחוץ מזה, יש הרבה מקומות חשובים בציבור (מקלטים, צער בעלי חיים, מדא וכו'), שצריכים כמה שיותר עזרה של מתנדבים. להביא בני נוער לעזור להם ושעל הדרך ילמדו לעבוד קצת זה הפתרון האולטימטיבי. זה מעודד אמפתיה ורצון לעזור, מה שבאמת צריך לעודד ולטפח יותר בדור שלנו.
לא יודע אני אחלה עם זה
צריך לבטל את זה או להוריד משמעותית את השעות כי איפה שאני גר אין לי איפה להתנדב כאילו יש בקטנה אבל לרוב לא צריכים שמישהו יתנדב אצלהם
אנונימי
בעיניי היא פשוט די מיותר ולא באמת התנדבות. אחרי הכל כל מי שהולך להדריך בצופים כנראה עושה את זה כי הוא רוצה להדריך ולא בשביל השישים שעות שלו. או נגיד מי שמתנדב במדא אותו הדבר... השישים שעות האלון הם סתם כפיה
אנונימית
אני מסכים עם-overthinker, מחויבות אישית היא לדעתי בסיס למידה בשביל בני ובנות נוער על תרומה ועזרה לזולת, זה יכול להשפיע לטובה על הסביבה וחשוב שהוא ישאר כי זה צעד חשוב ביותר לקראת בגרות ואחריות
כן!
לפחות לעשות אותו יותר נוח
כי זה ממש קשה ללכת להתנדב כשאין איפה ויש קורונה
ולא מתחשבים בנו
לפחות לעשות אותו יותר נוח
כי זה ממש קשה ללכת להתנדב כשאין איפה ויש קורונה
ולא מתחשבים בנו
לי לא ממש אכפת כי המגמה שלי נחשבת כמחויבות אישית אז אני לא עושה.
אבל בכללי כן
אבל בכללי כן
אנונימית
כן
תנו לי להגיד לכם משהו - מי שלא רוצה להתנדב לא יתנדב, גם עם מחויבות אישית.
מלא בכיתה שלי פשוט עושים דברים מחורטטים כדי להשלים 60 שעות (משתחררים משיעורים כדי לעזור לאחראי תקשוב בבית הספר שלא צריך עזרה, מוודאים שכולם מרימים כיסאות בסוף היום וסוגרים את האור) ולא באמת עושים משהו שמועיל לסביבה. מי שרוצה להתנדב ובאמת לתרום יעשה את זה גם בלי השעות, וכהוכחה ניתן לראות שבזמן שיש ילדים עם 5 שעות בגג יש גם כאלה עם 400 שעות ויותר.
מלא בכיתה שלי פשוט עושים דברים מחורטטים כדי להשלים 60 שעות (משתחררים משיעורים כדי לעזור לאחראי תקשוב בבית הספר שלא צריך עזרה, מוודאים שכולם מרימים כיסאות בסוף היום וסוגרים את האור) ולא באמת עושים משהו שמועיל לסביבה. מי שרוצה להתנדב ובאמת לתרום יעשה את זה גם בלי השעות, וכהוכחה ניתן לראות שבזמן שיש ילדים עם 5 שעות בגג יש גם כאלה עם 400 שעות ויותר.
כן חייב, זה נוראי אומרים לנו שחייב להתנדב ואפילו לא נותנים לנו אפציות לא אומרים לנו איך אפשר להתחיל פשוט אמרו לנו להוריד אפליקצייה שסופרת לנו שעות וזהו.
למזלי אני מתחרה בספורט אז יש לי פטור אבל אין לי מושג אפילו איך אני משיג את הפטור הזה.
למזלי אני מתחרה בספורט אז יש לי פטור אבל אין לי מושג אפילו איך אני משיג את הפטור הזה.
הבעיה בזה, זה שזה נחשב כעונש שאנסים מקבלים
אנונימית
לדעתי צריך להוריד שעות, לא הגיוני שיתנו לנו בשנה כלכך קשה לעשות מעל 60 שעות
לא
כןן
כמה צפונבוני פריבלג שגר בטח בדירת 7 חדרים בפנטהאוז אתה יכול להיות מ-1 עד 10 בשביל להגיד שההתנדבות לא תורמת לאף אחד?
כןן
אנונימית
אני חושבת שאפשר פשוט לעשות התנדבות ומי שרוצה להתנדב שיתנדב, לא לכפות על התלמידים את ההתנדבות, מי שרוצה להתנדב מרוויח ומי שלא לא חייב
אני אישית במגמה כל כך עמוסה (רפואה וביולוגיה) שהחליטו השנה שאנחנו לא נעשה מחוייבות אישית, אנחנו כותבים כאילו עשינו באפליקציה כי אנחנו עובדים על פרויקט ברפואה על מחלות וזה כביכול השעות שלנו.
שנה שעברה הייתי בהתנדבות וממש סבלתי, הייתי חונכת בכנפיים של קרמבו וזה היה נורא בשבילי בתקופות המבחנים של כיתה י, היו לי מבחנים ברפואה ומד"א והם גרמו לי להתקפי חרדה אז פשוט לא הצלחתי להגיע לפעולות
שנה שעברה הייתי בהתנדבות וממש סבלתי, הייתי חונכת בכנפיים של קרמבו וזה היה נורא בשבילי בתקופות המבחנים של כיתה י, היו לי מבחנים ברפואה ומד"א והם גרמו לי להתקפי חרדה אז פשוט לא הצלחתי להגיע לפעולות
ממש לא
זה חשוב.
זה חשוב.
מצד אחד בתור תלמידה כן
כי זה מעיק
כאילו אין לי מספיק על הראש עכשיו גם זה
מצד שני אני מבינה את הפואנטה
חשוב שנתנדב ונעזור
אז לא יודעת
כי זה מעיק
כאילו אין לי מספיק על הראש עכשיו גם זה
מצד שני אני מבינה את הפואנטה
חשוב שנתנדב ונעזור
אז לא יודעת
כן
זה לא התנדבות זה כמו בית ספר מחייבים אותך ואת לא רוצה אז את תעשי את זה חרא
זה לא התנדבות זה כמו בית ספר מחייבים אותך ואת לא רוצה אז את תעשי את זה חרא
צריך לבטל את הבית ספר
הכי בעולם, רעיון כל-כך מעצבן ולא באמת עוזר
אנונימית
כן. להתנדב ולעזור לקהילה צריך לבוא מאיתנו לא בגלל שמכריחים אותנו לעשות. זה פשוט מאבד את כל הפואנטה של להתנדב
כן
כן סתם בזבוז זמן שלא תורם כלום לאף אחד
frrrrr
אנונימית
צריך לשנות קצת
כן ולא
זה חשוב בשביל לגבש את הנוער אבל זה גם מיותר ממש
זה חשוב בשביל לגבש את הנוער אבל זה גם מיותר ממש
כן
אם לא היה את הפרויקט הזה 25 אחוזים מהנוער לא היו יוצאים כמעט מהבית (היו יוצאים רק לבית ספר) זה חשוב חברתית ובריאותית. אני יודע שיש כאלה שיש להם חיים, אני אחד מהם, אבל עדיין זה פרויקט חשוב בעיניי. אני מתנדב גם בלי קשר לפרויקט הזה.
אנונימי
לא. זה עוזר מאוד לארגונים השונים וגם לתלמידים שיכולים ככה להכיר חברים ולהיחשף למקומות חדשים
אני התחלתי להתנדב בצער בעלי חיים במסגרת בית הספר וגיליתי מקום מדהים שלא הייתי מגלה לבד
אני התחלתי להתנדב בצער בעלי חיים במסגרת בית הספר וגיליתי מקום מדהים שלא הייתי מגלה לבד
כן
כן.
סתם בזבוז זמן
כן המטרה היתה שנתנדב וזה לא מרגיש כמו התנדבות זה מרגיש כמו עבודות שירות
חוץ מזה בתיכון יש כבר המון לחץ
חוץ מזה בתיכון יש כבר המון לחץ
בשבילי זה מיותר ממש
לדעתי כן,זו כפייה והתלמידים לא נהנים ומרמים ולא לומדים מזה כלום
אבל הבעיה האמיתית שבגלל הקורונה אין איפה להתנדב כמעט וזה נהיה ממש מאבק על השעות! אי אפשר בבתי אבות,גני ילדים,בתי ספר ולא מתחשבים בנו ומורידים שעות! זה מרתיח
אבל הבעיה האמיתית שבגלל הקורונה אין איפה להתנדב כמעט וזה נהיה ממש מאבק על השעות! אי אפשר בבתי אבות,גני ילדים,בתי ספר ולא מתחשבים בנו ומורידים שעות! זה מרתיח
אנונימית
לדעתי לא,מאז שהתחלתי להיתנדב דווקא ממש נחמד שם... אני מתנדבת במקום של ילדים בחינוך מיוחד ולפעמים לא קל איתם אבל בכל זאת זה חוויה,ואם לא היה צריך לעשות את זה מהבית ספר לא היתי מתנדבת שם מלכתחילה....
אנונימית
אמן
אני לא יודע אם צריך לבטל או לא אבל מה שכן אני ממש מזדהה עם האלו שטוענים שלא צריך לכפות זאת על התלמידים כי זה צריך לבוא מרצונם אז אם כבר צריך לעודד אותם להתנדב ולא להכריח אותם זאת
לא
לא
לא
כן כן וכן
כן. לא מוסרי בעיני להכריח אדם להשתתף בפעילות מסוימת אף על פי שהוא לא מעוניין, אין בזה מוסר, כבוד ואף לקיחת הזכות הבסיסית שניתנת לאדם - בחירה על החיים שלו.
חייב זה חופר וקשה
לפי דעתי, כן
אני חושבת שאם תלמיד באמת רוצה לתרום מעצמו, הוא יעשה את זה בעצמו. זה הרי אמור לבוא ממנו, ולא מאף אחד אחר. אני לא אגיד שאני לא אוהבת את ההתנדבות שאני עושה בפרוייקט הזה, אבל לא כולם אוהבים, והחלק היותר גרוע שגם מכריחים אותך לעשות את זה בשביל תעודת בגרות מלאה. ולמה? למה שיהיה אכפת למעסיק שלי שעשיתי מחויבות אישית בתיכון? איך זה עוזר לו בלדעת מה אני יכולה לתרום לחברה שלו בתור עובדת?
עדיף שינסו לעודד תלמידים להתנדב, אבל בטח שלא להפוך את זה לחובה. זה הרי התנדבות, המטרה של התנדבות היא לעזור ולא סתם להכריח אנשים לעזור. האנשים שתורמים הכי הרבה לקהילה עושים את זה מרצונם האישי בלבד
אני חושבת שאם תלמיד באמת רוצה לתרום מעצמו, הוא יעשה את זה בעצמו. זה הרי אמור לבוא ממנו, ולא מאף אחד אחר. אני לא אגיד שאני לא אוהבת את ההתנדבות שאני עושה בפרוייקט הזה, אבל לא כולם אוהבים, והחלק היותר גרוע שגם מכריחים אותך לעשות את זה בשביל תעודת בגרות מלאה. ולמה? למה שיהיה אכפת למעסיק שלי שעשיתי מחויבות אישית בתיכון? איך זה עוזר לו בלדעת מה אני יכולה לתרום לחברה שלו בתור עובדת?
עדיף שינסו לעודד תלמידים להתנדב, אבל בטח שלא להפוך את זה לחובה. זה הרי התנדבות, המטרה של התנדבות היא לעזור ולא סתם להכריח אנשים לעזור. האנשים שתורמים הכי הרבה לקהילה עושים את זה מרצונם האישי בלבד
לא. אני חושבת שרוב התגובות פה הן של תלמידים וזה ברור שהם יכתבו כן.. אבל בלי קשר, בתור מישהי שסיימה מזמן, אני אגיד:
בית הספר אמור להקנות לנו ערכים ותוכן לחיים אחריו, הוא לא סתם מהווה חלק עיקרי בכל השלב של צמיחה והתבגרות של בן אזם.
כל הזמן מתלוננים כמה לומדים דברים לא חשובים בבית ספר שלא צריך אותם לחיים אחר כך וכשבא משהו עם ערך מוסף מסתכלים עליו בצורה שלילית.
אז נכון, "מכריחים" להתנדב, כי אם זה לא יהיה חלק מצורך, לא יעשו את זה (רוב התלמידים). המחוייבות אישית הזו גם אם היא לא באה מתוך רצון פנימי של התלמיד, היא מפגישה אותו עם דברים חשובים, שאם לא זה הוא לא היה בחיים נפגש איתם.
בהתחלה זה באי רצון וכוח, בסופו של דבר הוא מרגיש את הסיפוק גם אם זה מרצון מלכתחילה וגם אם לא, וזה מה שיוביל אותו אולי להתנדב שוב בהמשך החיים. וגם אם לא? קצת נחשף לעזרה לקהילה מה יש?
בית הספר אמור להקנות לנו ערכים ותוכן לחיים אחריו, הוא לא סתם מהווה חלק עיקרי בכל השלב של צמיחה והתבגרות של בן אזם.
כל הזמן מתלוננים כמה לומדים דברים לא חשובים בבית ספר שלא צריך אותם לחיים אחר כך וכשבא משהו עם ערך מוסף מסתכלים עליו בצורה שלילית.
אז נכון, "מכריחים" להתנדב, כי אם זה לא יהיה חלק מצורך, לא יעשו את זה (רוב התלמידים). המחוייבות אישית הזו גם אם היא לא באה מתוך רצון פנימי של התלמיד, היא מפגישה אותו עם דברים חשובים, שאם לא זה הוא לא היה בחיים נפגש איתם.
בהתחלה זה באי רצון וכוח, בסופו של דבר הוא מרגיש את הסיפוק גם אם זה מרצון מלכתחילה וגם אם לא, וזה מה שיוביל אותו אולי להתנדב שוב בהמשך החיים. וגם אם לא? קצת נחשף לעזרה לקהילה מה יש?
אני חושבת שאם כבר עדיף שזה יהיה לתלמידים כיתות ח או ט שיש עליהם פחות לחץ או שיורידו שעות
לא חושבת שצריך לבטל אותה אבל כן לעשות אותה בתקופה אחרת.
בסהכ כן יש להתנדבות משמעות גדולה וחשובה, ואני כן מבינה שצריך את זה בשביל בגרות ואני מבינה גם למה, אבל לשים אותה בתקופת התיכון זה לא חכם.
בתיכון צריך לשבת וללמוד הרבה זמן במיוחד אם אתה משקיע בלימודים ובוחר מקצועות מורכבים יותר. לשלב עם זה התנדבות זה מאוד מאוד קשה כי בסהכ יש חנו גם חיים משלנו.
אני חושבת שצריל להעביר את ההתנדבויות בזמן החטיבה, שיותר קליל כזה ויש אוויר לנשום.
בנוסף לזה, שלא יקראו לזה התנדבות עם לא נותנים להתנדב בכל מקום. ניסיתי ככ הרבה דברים שאני אוהבת שהם מחוץ לרשימה ולא נתנו לי. למה? הרי זה גם התנדבות. התנדבות אמורה להיות משהו מהנה, שנרצה לבוא אליו, שנאהב אותו, ולא משהו שמחליטים לי עליו במה להתנדב כי זה לא עוזר לנו להשלים את השעות.
בקיצור לא צריך חבטל לגמרי, פשןט שמערכת החינוך תתחיל קצת לחשוב בהיגיון.
בסהכ כן יש להתנדבות משמעות גדולה וחשובה, ואני כן מבינה שצריך את זה בשביל בגרות ואני מבינה גם למה, אבל לשים אותה בתקופת התיכון זה לא חכם.
בתיכון צריך לשבת וללמוד הרבה זמן במיוחד אם אתה משקיע בלימודים ובוחר מקצועות מורכבים יותר. לשלב עם זה התנדבות זה מאוד מאוד קשה כי בסהכ יש חנו גם חיים משלנו.
אני חושבת שצריל להעביר את ההתנדבויות בזמן החטיבה, שיותר קליל כזה ויש אוויר לנשום.
בנוסף לזה, שלא יקראו לזה התנדבות עם לא נותנים להתנדב בכל מקום. ניסיתי ככ הרבה דברים שאני אוהבת שהם מחוץ לרשימה ולא נתנו לי. למה? הרי זה גם התנדבות. התנדבות אמורה להיות משהו מהנה, שנרצה לבוא אליו, שנאהב אותו, ולא משהו שמחליטים לי עליו במה להתנדב כי זה לא עוזר לנו להשלים את השעות.
בקיצור לא צריך חבטל לגמרי, פשןט שמערכת החינוך תתחיל קצת לחשוב בהיגיון.
אנונימית
כן!
הבעיה גדולה לפי דעתי של הנושא הזה, זה שזה חובה כדי *לקבל בגרות*, ואם לא תעשה כמות השעות שצריך לעשות, אז אתה לא מקבל בגרות או תעודה בכללי.
כאילו, אתם רציניים..?
כאילו, אתם רציניים..?
אנונימי
כמובן שצריך. בושה לדרוש מתלמידי תיכון גם להשקיע בבגרויות וגם להתנדב אחר הצהריים בו זמנית.
אנונימית
ממש לא
מה רע בלעזור לזולת
חבל שאתם עושים את זה רק כדי לקבל תעודה ולא גם סתם לכיף שלכם...מאכזבים...
אצלי בבית ספר עשו לנו מכיתה ז'
ותמיד נהנתי לעזור
בגמח
ועוד מלא דברים
מה רע בלעזור ? ולעשות טוב? ולהפיץ טוב?
דרך ארץ קדמה לתורה
זה למה עושים את זה כדי לקבל בגרות...
ברברים
מה רע בלעזור לזולת
חבל שאתם עושים את זה רק כדי לקבל תעודה ולא גם סתם לכיף שלכם...מאכזבים...
אצלי בבית ספר עשו לנו מכיתה ז'
ותמיד נהנתי לעזור
בגמח
ועוד מלא דברים
מה רע בלעזור ? ולעשות טוב? ולהפיץ טוב?
דרך ארץ קדמה לתורה
זה למה עושים את זה כדי לקבל בגרות...
ברברים
לדעתי לא
לא. בני נוער צריכים ללמוד לעשות משהו מעבר למה שהם רוצים. אני עשיתי את המחוייבות האישית באהבה כשהייתי ילדה, וככה זה צריך להיות. זו התקופה היחידה בחיים שאשכרה יש זמן להתנדב. באמא שלי תנסו להתנדב כשאתם בצבא או באונברסיטה או עם עבודה במשרה מלאה.... זה בלתי אפשרי.
אני חושבת ש להתנדב זה טוב אבל שנותנים מכסת שעות ישר התלמיד לא נהנה לא רוצה ורוצה רק לסיים את זה..גם אם מתנדבים פעם בשנה זה מצוין! צריך לשנות את הפרויקט הזה מהר ולהבין שאנחנו בשנת 2022 ושכפייה לא תעזור בשום דבר
לדעתי צריך להפחית את השעות,לא הגיוני שמבקשים לעשות כלכך הרבה שעות, אני בבית ספר עד ארבע לא הגיוני שיבקשו ממני כלכך הרבה. ממש לא בסדר
כן
אם להפוך את זה לחובה אז כבר לכיתות הקטנות יותר- ז, ח, ט.
אם להפוך את זה לחובה אז כבר לכיתות הקטנות יותר- ז, ח, ט.
אנונימית
כן מחזק
זהו אחי השאלה מתה