אנשים בצופים -יש לנו טיול פסח ויש לנו התנסויות אז אני צריכה לבנות שתי פעולות לחניכים שאני העביר אותם במהלך המסלול איזה פעולה אני יכולה להעביר על מסלולים אי על טבע?

לכמה זמן? יש לי התנסות (נקודת מבט) שכתבתי ל15 דקות בנושא קיימות - שמירה על הסביבה לכיתה ד

שואל השאלה:
זה מעולה לי אני גם תןכן וגם משחקים

נושא: קיימות - איכות הסביבה
עזרים נלווים:
3 קופסאות בצבעים סגול, כחול וכתום
פתקים עליהם רשומים מוצרים העשויים מנייר, זכוכית ואריזות למינהן (לא כולל אריזות קרטון)
מתודה 1- אסוציאציות (5 דקות)
מה מזכיר לחניכים הצירוף "איכות הסביבה"?

מתודה 2- מיון פסולת (10 דקות)
החניכים מתבקשים למיין את המוצרים הרשומים על הפתקים לפי פח המחזור אליו הם מיועדים.
פח כתום: אריזות
שקיות ניילון, קופסאות אחסון, בקבוקי סבון, אריזות קלקר
פח כחול: נייר
ספר קריאה, מחברת, עיתון, מכתבים
פח סגול: זכוכית
מראה, צנצנת, מגן מסך, בקבוק יין

*הערה: ניתן להחליף את המוצרים הרשומים על הפתקים ואף את צבעי הקופסאות ואת המוצרים בהתאם.

שואל השאלה:
זה מעולה יש לך עוד משהו בסגנון הזה או משהו שקשור לחיות?

לא, זה מה שיש לי

שואל השאלה:
תודה בכל מקרה