4 תשובות
אתה טועה
מהירות לא גוברת על חוכמה.
אני לדוגמה תמיד מסיימת מבחנים במתמטיקה אחרונה ולפעמים אפילו לא מסיימת אותם. מבינה את החומר היטב והוכחה לזה שאני חמש יחידות שקרעתי לעצמי את הצורה על זה. ויש מלא איטיים ומוציאים מאות. יש כאלה שיש להם קליטה מהירה וזה כן מעיד על חוכמה מסוימת, אבל לא יותר מאחרים
מהירות לא גוברת על חוכמה.
אני לדוגמה תמיד מסיימת מבחנים במתמטיקה אחרונה ולפעמים אפילו לא מסיימת אותם. מבינה את החומר היטב והוכחה לזה שאני חמש יחידות שקרעתי לעצמי את הצורה על זה. ויש מלא איטיים ומוציאים מאות. יש כאלה שיש להם קליטה מהירה וזה כן מעיד על חוכמה מסוימת, אבל לא יותר מאחרים
תן לי לומר לך כמה דברים בתור אחת שבתוכנית, שואל השאלה:
- החומר שלומדים בתוכנית חופף לזה שלומדים בבית ספר במהלך התיכון.
- רמת הלימוד בכיתה צריכה להתאים לכמה סוגים של תלמידים (כאלו שקל וכאלו שקשה להם), ובתוכנית יש סוג אחד עיקרי (תלמידים שקל להם בבית ספר), אז מן הסתם שקצב הלימוד בבית ספר יהיה איטי יותר.
- קליטה מהירה לא קשורה בהכרח לחוכמה, זה מאוד תלוי מה עושים עם הכישרון הזה...
- החומר שלומדים בתוכנית חופף לזה שלומדים בבית ספר במהלך התיכון.
- רמת הלימוד בכיתה צריכה להתאים לכמה סוגים של תלמידים (כאלו שקל וכאלו שקשה להם), ובתוכנית יש סוג אחד עיקרי (תלמידים שקל להם בבית ספר), אז מן הסתם שקצב הלימוד בבית ספר יהיה איטי יותר.
- קליטה מהירה לא קשורה בהכרח לחוכמה, זה מאוד תלוי מה עושים עם הכישרון הזה...
אני בתוכנית. אני לא חושבת שמי שנמצא בתוכנית יותר חכם ממישהו שלא נמצא
אני יכולה להביא דוגמה ממני שלי קל יחסית לקלוט מתמטיקה ויש לי חברה שיותר קשה לה אבל היא לא פחות חכמה ממני, אומנם לי יותר קל במתמטיקה ובכללי במקצועות הריאלים אבל במקצועות ההומנים כמו היסטוריה, ספרות... אני גרועה והיא מעולה בזה
האם זה אומר שהיא יותר חכמה ממני?
בגלל זה אני לא חושבת שאפשר למדוד חוכמה לפי מקצועות בתיכון ובבית ספר בכללי
אני יכולה להביא דוגמה ממני שלי קל יחסית לקלוט מתמטיקה ויש לי חברה שיותר קשה לה אבל היא לא פחות חכמה ממני, אומנם לי יותר קל במתמטיקה ובכללי במקצועות הריאלים אבל במקצועות ההומנים כמו היסטוריה, ספרות... אני גרועה והיא מעולה בזה
האם זה אומר שהיא יותר חכמה ממני?
בגלל זה אני לא חושבת שאפשר למדוד חוכמה לפי מקצועות בתיכון ובבית ספר בכללי
^מסכימה
באותו הנושא: