23 תשובות
שואל השאלה:
"כוח המשיכה שאין לעמוד בפניו כמעט, של
מדינת הלאום ושל אידיאולוגיות לאומיות
מודרניות... איננו הופך לאמת את שקריהן
בדבר עתיקותם של העמים שהקימו ...דווקא
משום שכוח זה איננו מבוסס על אמת הוא
מעורר את הצורך להעמיק ולחקור בשאלת
טיבו: כיצד מצליחות תנועות לאומיות ...להפוך
את שקריהן חסרי הבסיס בדבר מוצאן
ל"אמת", ואת הפשעים המתועבים ביותר שהן
עושות בשמם, במהלך חתירתן לכונן עצמן
כמדינות לאום , למצוות מקודשות
"כוח המשיכה שאין לעמוד בפניו כמעט, של
מדינת הלאום ושל אידיאולוגיות לאומיות
מודרניות... איננו הופך לאמת את שקריהן
בדבר עתיקותם של העמים שהקימו ...דווקא
משום שכוח זה איננו מבוסס על אמת הוא
מעורר את הצורך להעמיק ולחקור בשאלת
טיבו: כיצד מצליחות תנועות לאומיות ...להפוך
את שקריהן חסרי הבסיס בדבר מוצאן
ל"אמת", ואת הפשעים המתועבים ביותר שהן
עושות בשמם, במהלך חתירתן לכונן עצמן
כמדינות לאום , למצוות מקודשות
שואל השאלה:
צריך להסביר את עמדתו של הכותב בנוגע לתופעת הלאומיות.
צריך להסביר את עמדתו של הכותב בנוגע לתופעת הלאומיות.
הכותב מתנגד נחרצות לתופעת הלאומיות.
הוא כתב שתנועות לאומיות משתמשות בשקרים כדי לחזק את הלאומיות, ואת הפשעים המתועבים שלהן הופכות למצוות כדי להקים מדינות לאום.
הוא כתב שתנועות לאומיות משתמשות בשקרים כדי לחזק את הלאומיות, ואת הפשעים המתועבים שלהן הופכות למצוות כדי להקים מדינות לאום.
שואל השאלה:
תודה רבה לך אתה ממש מציל אותי היום.
אני באמת מאחלת לך שתצליח בחיים, שייו לך חיים מדהימים וטובים.
תודה רבה לך אתה ממש מציל אותי היום.
אני באמת מאחלת לך שתצליח בחיים, שייו לך חיים מדהימים וטובים.
שואל השאלה:
למה חשוב לברר אם קטע מקור כלשהו הוא ראשוני או משני ועל ידי מי הוא נכתב ומתי הוא נכתב ולמי המקור פונה?
למה חשוב לברר אם קטע מקור כלשהו הוא ראשוני או משני ועל ידי מי הוא נכתב ומתי הוא נכתב ולמי המקור פונה?
שואל השאלה:
במה זה תורם
במה זה תורם
^חשוב לדעת אם הקטע הוא מקור ראשוני או משני כדי לדעת כמה מהימן ואמין הוא.
מקורות ראשוניים הרבה יותר אמינים ממקורות משניים והם גם בוודאות לא מוטים לאף צד.
חשוב לדעת מי כתב אותו ולמי המקור פונה כדי להבין את הכותב ואת המטרה שלו טוב יותר ולזהות מקרים שבהם הכותב יכול להיות מוטה לטובת צד מסוים.
כדאי לדעת מתי המקור נכתב (ובאיזו תקופה) משילוב של הסיבות האלו. לדוגמה, די ברור שהיסטוריון שחי בתוך גבולות האימפריה המוסלמית ימעיט ברוע של מוסד העבדות לעומת היסטוריון שחי במאה ה-19 לאחר עידן הנאורות.
מקורות ראשוניים הרבה יותר אמינים ממקורות משניים והם גם בוודאות לא מוטים לאף צד.
חשוב לדעת מי כתב אותו ולמי המקור פונה כדי להבין את הכותב ואת המטרה שלו טוב יותר ולזהות מקרים שבהם הכותב יכול להיות מוטה לטובת צד מסוים.
כדאי לדעת מתי המקור נכתב (ובאיזו תקופה) משילוב של הסיבות האלו. לדוגמה, די ברור שהיסטוריון שחי בתוך גבולות האימפריה המוסלמית ימעיט ברוע של מוסד העבדות לעומת היסטוריון שחי במאה ה-19 לאחר עידן הנאורות.
שואל השאלה:
תודה רבה מאוד
תודה רבה מאוד
שואל השאלה:
באמת אתה מציל אותי אתה כל כך חכם וטוב היסטוריה
באמת אתה מציל אותי אתה כל כך חכם וטוב היסטוריה
חח תודה!
שואל השאלה:
היי, אפשר עוד פעם עזרה בבקשה.
היי, אפשר עוד פעם עזרה בבקשה.
שואל השאלה:
חטיפתו של הרצל ד"ר יוסי ביילין.
ב3 -ביולי 1904 הלך לעולמו בנימין זאב הרצל , הלוא הוא תיאודור הרצל , ובמותו הפך לנחלת הכלל - אותו כלל ציוני שרצה דברים שונים מאלה שביקש חוזה מדינת היהודים. מותו של האיש המיוחד והמוזר הזה ממלא תפקיד מרכזי בסיפור חייו ...
הרצל לא גילה את האנטישמיות ולא המציא את הציונות, אך הוא עמד יותר מאחרים על חומרת המצב ועל הצורך בפתרון מהיר. הוא הקים מסגרת עולמית למימוש הפתרון, הציג את חזון המדינה היהודית, והעניק לתנועה הציונית את קסם הכריזמה האישית שלו. ייתכן שזו הייתה תרומתו החשובה ביותר; תרומה שלא נעצרה במותו אלא להפך, הועצמה לממדים שבהם כבר לא ניתן היה לשלוט.
ל'פטנט' שמצא הרצל לא היה שימוש מעשי. הניסיון "לעצור את העולם" עד שיימצא צ'רטר בינלאומי של כברת ארץ, ורק אז להעביר את יהודי אירופה אליו, ירד מסדר היום לאחר מותו,וההסתננות ההדרגתית לארץ ישראל המשיכה להיות דרך המלך הציונית גם לאחר שהתרחש הדבר הקרוב ביותר לצ'רטר: הצהרת בלפור ב -1917 .
בשנת 1896 היה הרצל מנהיג ללא תנועה שפג ש בתנועה 'חובבי ציון' ללא מנהיג. "נישואי התועלת" הללו הסתיימו באופן פורמלי לאחר שמונה שנים, אך אין ספק שהקשר התהדק דווקא לאחר מותו .
... הצלחתו הגדולה ביותר של האיש המיוחד הזה, שסבל ממניה דפרסיה, מתסביך גדלות ומחוסר ביטחון עצמי, ששנא את אשתו, שהיה תלוי בה וריו באורח חולני, שהקפיד על לבושו עד שיגעון, ושחש כי הסביבה אינה מעריכה דיה את מחזותיו ואת יצירותיו הספרותיות האחרות -
הצלחתו הגדולה של האיש הילדותי והתמים הזה אשר חזה את שאחרים היו עיוורים מלראות, הייתה הוא עצמו. קשה להאמין כיצד יכולה הייתה התנועה הציונית לעלות על בימת ההיסטוריה ללא דמותו המיוחדת של ' מלך היהודים", שכונה "משיח" או "נביא".
א. הסבר את עמדתו של ביילין שבאה לידי ביטוי בקטע. מהם הנימוקים בהם הוא משתמש כדי לבסס אותה?(
חטיפתו של הרצל ד"ר יוסי ביילין.
ב3 -ביולי 1904 הלך לעולמו בנימין זאב הרצל , הלוא הוא תיאודור הרצל , ובמותו הפך לנחלת הכלל - אותו כלל ציוני שרצה דברים שונים מאלה שביקש חוזה מדינת היהודים. מותו של האיש המיוחד והמוזר הזה ממלא תפקיד מרכזי בסיפור חייו ...
הרצל לא גילה את האנטישמיות ולא המציא את הציונות, אך הוא עמד יותר מאחרים על חומרת המצב ועל הצורך בפתרון מהיר. הוא הקים מסגרת עולמית למימוש הפתרון, הציג את חזון המדינה היהודית, והעניק לתנועה הציונית את קסם הכריזמה האישית שלו. ייתכן שזו הייתה תרומתו החשובה ביותר; תרומה שלא נעצרה במותו אלא להפך, הועצמה לממדים שבהם כבר לא ניתן היה לשלוט.
ל'פטנט' שמצא הרצל לא היה שימוש מעשי. הניסיון "לעצור את העולם" עד שיימצא צ'רטר בינלאומי של כברת ארץ, ורק אז להעביר את יהודי אירופה אליו, ירד מסדר היום לאחר מותו,וההסתננות ההדרגתית לארץ ישראל המשיכה להיות דרך המלך הציונית גם לאחר שהתרחש הדבר הקרוב ביותר לצ'רטר: הצהרת בלפור ב -1917 .
בשנת 1896 היה הרצל מנהיג ללא תנועה שפג ש בתנועה 'חובבי ציון' ללא מנהיג. "נישואי התועלת" הללו הסתיימו באופן פורמלי לאחר שמונה שנים, אך אין ספק שהקשר התהדק דווקא לאחר מותו .
... הצלחתו הגדולה ביותר של האיש המיוחד הזה, שסבל ממניה דפרסיה, מתסביך גדלות ומחוסר ביטחון עצמי, ששנא את אשתו, שהיה תלוי בה וריו באורח חולני, שהקפיד על לבושו עד שיגעון, ושחש כי הסביבה אינה מעריכה דיה את מחזותיו ואת יצירותיו הספרותיות האחרות -
הצלחתו הגדולה של האיש הילדותי והתמים הזה אשר חזה את שאחרים היו עיוורים מלראות, הייתה הוא עצמו. קשה להאמין כיצד יכולה הייתה התנועה הציונית לעלות על בימת ההיסטוריה ללא דמותו המיוחדת של ' מלך היהודים", שכונה "משיח" או "נביא".
א. הסבר את עמדתו של ביילין שבאה לידי ביטוי בקטע. מהם הנימוקים בהם הוא משתמש כדי לבסס אותה?(
שואל השאלה:
אני עוברת על הטקסט כבר מלא זמן ואני לא מבינה כלום.
אני עוברת על הטקסט כבר מלא זמן ואני לא מבינה כלום.
שואל השאלה:
בבקשה אני חייבת עזרה
בבקשה אני חייבת עזרה
עמדתו של ביילין, כותב הקטע, מאמין שהרצל היה אדם מופלא, וכי תרם לעם היהודי ולציונות באופן בל יתואר.
ביילין משתמש במספר נימוקים כדי לבסס את עמדתו החיובית על הרצל. ראשית, הוא טוען שיתכן שהרצל היה האדם שתרם לציונות ולמאבק באנטישמיות באופן הניכר והחשוב ביותר. כפי שכתב "יתכן שזו הייתה תרומתו החשובה ביותר".
ביילין מזכיר שהרצל הקים מסגרת עולמית לפתרון האנטישמיות, הציג את חזונה של המדינה היהודית העתידית והכי חשוב, הנהיג את התנועה הציונית כראוי.
הכותב מחמיא להרצל מאוד בכך שמזכיר את הצלחתו הגדולה של הרצל למרות בעייותיו. הרצל סבל ממניה דיפרסיה, מגלומניה (שיגעון גדלות) וגם מחוסר ביטחון עצמי. למרות אלו, הכותב טוען כי הצלחתו הייתה עצומה - "כיצד יכלה התנועה הציונית לעלות על בימת ההיסטוריה ללא דמותו המיוחדת של "מלך היהודים"? של אותו אדם שכונה משיח ונביא? הכוונה היא להרצל.
בעזרת נימוקים אלו אנחנו יודעים על עמדתו והערצתו של ביילין להרצל.
ביילין משתמש במספר נימוקים כדי לבסס את עמדתו החיובית על הרצל. ראשית, הוא טוען שיתכן שהרצל היה האדם שתרם לציונות ולמאבק באנטישמיות באופן הניכר והחשוב ביותר. כפי שכתב "יתכן שזו הייתה תרומתו החשובה ביותר".
ביילין מזכיר שהרצל הקים מסגרת עולמית לפתרון האנטישמיות, הציג את חזונה של המדינה היהודית העתידית והכי חשוב, הנהיג את התנועה הציונית כראוי.
הכותב מחמיא להרצל מאוד בכך שמזכיר את הצלחתו הגדולה של הרצל למרות בעייותיו. הרצל סבל ממניה דיפרסיה, מגלומניה (שיגעון גדלות) וגם מחוסר ביטחון עצמי. למרות אלו, הכותב טוען כי הצלחתו הייתה עצומה - "כיצד יכלה התנועה הציונית לעלות על בימת ההיסטוריה ללא דמותו המיוחדת של "מלך היהודים"? של אותו אדם שכונה משיח ונביא? הכוונה היא להרצל.
בעזרת נימוקים אלו אנחנו יודעים על עמדתו והערצתו של ביילין להרצל.
שואל השאלה:
וואוו תקשיב שאני כל כך אוהבת אותך.
אתה כל כך עוזר לי ואתה באמת היחיד שעונה לי באפליקציה הזאת
וואוו תקשיב שאני כל כך אוהבת אותך.
אתה כל כך עוזר לי ואתה באמת היחיד שעונה לי באפליקציה הזאת
בשמחה, בהצלחה.
שואל השאלה:
אפשר אולי בבקשה לשאול איך אתה כל כך טוב בהיסטוריה?
אפשר אולי בבקשה לשאול איך אתה כל כך טוב בהיסטוריה?
לפני שנה בערך התחלתי ללמוד היסטוריה ברצינות. הבנתי שזה חשוב מכמה סיבות ולמדתי באופן אוטו-דידקטי (זאת אומרת עצמאי).
אני עדיין לומד, זה כיף, ומאוד מרחיב את הידע.
אני עדיין לומד, זה כיף, ומאוד מרחיב את הידע.
שואל השאלה:
היי אפשר אולי עוד שאלה בבקשה.
אני באמת לא רוצה להטריד אותך בשאלות, אם זה מפריע לך אני אפסיק. אבל בנוגע לקטע מקור ששלחתי לך יש עוד שאלה והשאלה היא.
במאמר מוצגות פעולות שביצע הרצל בכדי לקדם את הרעיון הציוני. בחר אחת מהן, ותאר אותה בהרחבה והסבר את חשיבותה.
ושוב תודה רבה לך. אתה לא מבין כמה אתה מציל אותי.
היי אפשר אולי עוד שאלה בבקשה.
אני באמת לא רוצה להטריד אותך בשאלות, אם זה מפריע לך אני אפסיק. אבל בנוגע לקטע מקור ששלחתי לך יש עוד שאלה והשאלה היא.
במאמר מוצגות פעולות שביצע הרצל בכדי לקדם את הרעיון הציוני. בחר אחת מהן, ותאר אותה בהרחבה והסבר את חשיבותה.
ושוב תודה רבה לך. אתה לא מבין כמה אתה מציל אותי.
שואל השאלה:
?
?
לא מפריע כל כך.
נבחר את זה שהוא "הציג את חזון המדינה היהודית" לדוגמה.
הוא החל לפעול למען היהודים אחרי שהיה עד למשפט דרייפוס, שבו קצין יהודי הואשם בבגידה שלא בצדק בגלל אנטישמיות. זה גרם להרצל לחשוב על כך שהיהודים צריכים מדינה משלהם.
בספרו "מדינת היהודים" שפורסם ב1896, הרצל תיאר לפיו את החזון המצופה של מדינה ליהודים ואת הצעדים שצריכים לפעול בהם כדי להשלים את המשימה ולהקים מדינה. הוא טען שהיהודים צריכים מקום שבו יוכלו לחיות בחופשיות ולדבוק בדתם בלי לפחד מרדיפה. הוא האמין שהקמת מדינה ליהודים תהיה יעילה גם לעולם כשתפתור את "בעית היהודים" ותהווה דוגמה לאומות אחרות חסרות מדינה.
הרצל עבד בלי הפסק כדי לקדם את חזונו של בית לאומי לעם היהודי ושיחק תפקיד מפתח בהקמת התנועה הציונית. למרות מאמציו, הרצל לא זכה לראות את הקמתה של מדינת ישראל, ונפטר בשנת 1904. אולם, מאמציו היו עבודת ההכנה לקראת הקמתה של המדינה בשנת 1948.
נבחר את זה שהוא "הציג את חזון המדינה היהודית" לדוגמה.
הוא החל לפעול למען היהודים אחרי שהיה עד למשפט דרייפוס, שבו קצין יהודי הואשם בבגידה שלא בצדק בגלל אנטישמיות. זה גרם להרצל לחשוב על כך שהיהודים צריכים מדינה משלהם.
בספרו "מדינת היהודים" שפורסם ב1896, הרצל תיאר לפיו את החזון המצופה של מדינה ליהודים ואת הצעדים שצריכים לפעול בהם כדי להשלים את המשימה ולהקים מדינה. הוא טען שהיהודים צריכים מקום שבו יוכלו לחיות בחופשיות ולדבוק בדתם בלי לפחד מרדיפה. הוא האמין שהקמת מדינה ליהודים תהיה יעילה גם לעולם כשתפתור את "בעית היהודים" ותהווה דוגמה לאומות אחרות חסרות מדינה.
הרצל עבד בלי הפסק כדי לקדם את חזונו של בית לאומי לעם היהודי ושיחק תפקיד מפתח בהקמת התנועה הציונית. למרות מאמציו, הרצל לא זכה לראות את הקמתה של מדינת ישראל, ונפטר בשנת 1904. אולם, מאמציו היו עבודת ההכנה לקראת הקמתה של המדינה בשנת 1948.
שואל השאלה:
אתה באמת מדהים.
אני מקווה שיהיו לך חיים מאושרים וטובים ובריאים. ובאמת שתצליח בכל מעשי ידיך.
אתה כל כל עוזר לי ובאמת תודה רבה לך.
אני לא יכולה אפילו לתאר לך כמה אני מודה לך.
אתה באמת מדהים.
אני מקווה שיהיו לך חיים מאושרים וטובים ובריאים. ובאמת שתצליח בכל מעשי ידיך.
אתה כל כל עוזר לי ובאמת תודה רבה לך.
אני לא יכולה אפילו לתאר לך כמה אני מודה לך.