איזה חומר לומדים במתמטיקה כיתה י 5 יחידות?

"אור נור קליאור"
זה לא נכון..כלומר זה כן נכון שאחד ההבדלים בין 5 יחידות ל4 ו3 יחידות זה הקצב וההתקדמות בחומר.
אבל ההבדל העיקרי הוא גם בתוכן של הנושאים. ב5 יחידות השאלות הן יותר סעיפי חשיבה ויותר הבנה. ב3 ו4 יחידות לומדים יותר טכני (לזכור נוסחאות, הוכחות) ואין הרבה מה לנתח או להבין כי הכל יותר טכני.

אני כרגע ב5 יחידות בכיתה י ואני יכולה להגיד ממה שלמדנו עד כה - למדנו פונקציות טריגונומטריות (קוסינוס, סינוס וטנגנס), למדנו משפט הקוסינוסים והסינוסים, למדנו חקירה של פונקציות ממעלה 3 ומעלה (כלומר זה יכול להיות גם מעלה שביעית או תשיעית), למדנו נגזרות של פונקציות (מורכבות או מכפלה של פונקציות), פונקציות שורשים והנגזרות שלהן, ערך מוחלט של פונקציה, פונקציות זוגיות ואי זוגיות למדנו קטע אמצעים במשולש/טרפז, יחס שטחים במשולשים,

חקירת פונקציות (לא זוכרת עד איזו נקודה)
טריגו במישור
גיאומטריה
הסתברות
בעיות קיצון

בכיתה יא
סדרות
בעיות תנועה
פונקציות טריגונומטריות
אינטגרלים

יכול להשתנות בין בתי הספר, לפעמים יש ספרים שונים וחלוקה שונה

אני עכשיו ב י', לבנתיים למדנו בגדול גיאומטריה אנליטית (לא יודעת כל מיני נוסחאות של מרחק, אמצע קטע, לא זוכרת מה עוד..)
ממש בתחילת שנה למדנו פונקצייה זוגית או אי זוגית נראה לי
משפט תלס, משפט חוצה זווית

זה מה שאנחנו למדנו לבנתיים