18 תשובות
אני גרוע במתמטיקה, מצטרף לשאלה
מה שזה אומר
למצוא את אורך הגובה
למצוא את אורך הגובה
למצוא את האורך של הגובה שיורד לכיוון של צלע ab
תוריד גובה לצלע ab ותמצא את האורך שלו
לא נראה לי אפשר לעזור בלי לראות את השאלה עצמה/ ציור של המשולש או מה שזה לא יהיה
שואל השאלה:
סבבה תודה לכל מי שעזר
סבבה תודה לכל מי שעזר
אנונימי
יש לך צלע (כמו קו) שהוא נמשך מנקודה a עד לנקודה b, לקו הזה קוראים צלע ab
על צלע ab יש גובה, שזה כמו קו אורך נוסף שאמור ליצור לצלע ab זווית ישרה (90 מעלות)
מה שהם רוצים זה שפשוט תחשב כמה האורך הזה (הגובה) בסנטימטרים
על צלע ab יש גובה, שזה כמו קו אורך נוסף שאמור ליצור לצלע ab זווית ישרה (90 מעלות)
מה שהם רוצים זה שפשוט תחשב כמה האורך הזה (הגובה) בסנטימטרים
שואל השאלה:
שכחתי עוד משהו לעשות ודרך אגב זה פרבולות
יש נקודות עשיתי הכל חוץ מd שאני לא בטוח שעשיתי נכון הפונקציות זה
y=-x+9 האיקס בריבוע
y=x+3
מה זה d?
יצא לי טרינום של (x-2) (x+3)
שכחתי עוד משהו לעשות ודרך אגב זה פרבולות
יש נקודות עשיתי הכל חוץ מd שאני לא בטוח שעשיתי נכון הפונקציות זה
y=-x+9 האיקס בריבוע
y=x+3
מה זה d?
יצא לי טרינום של (x-2) (x+3)
אנונימי
שואל השאלה:
ודרך אגב אני לא דפוק אני מלא זמן לא עשיתי את החומר הזה ויש לי בלאק וואט בגלל שזה לילה ויש לי מחר בוחן אז זה מלחיץ טיפה ואני בהקבצה א כיתה ט
ודרך אגב אני לא דפוק אני מלא זמן לא עשיתי את החומר הזה ויש לי בלאק וואט בגלל שזה לילה ויש לי מחר בוחן אז זה מלחיץ טיפה ואני בהקבצה א כיתה ט
אנונימי
בהצלחה במבחן מחר
שואל השאלה:
תודה
תודה
אנונימי
d זה נקודת החיתוך של 2 המישורים?
שואל השאלה:
כן
כן
אנונימי
אם המישור הוא y=בלה בלה בלה
והמישור השני הוא y=בלה בלה בלה
אז פשוט תשווה את שניהם, תעשה x- בריבוע +9 = x+3
והמישור השני הוא y=בלה בלה בלה
אז פשוט תשווה את שניהם, תעשה x- בריבוע +9 = x+3
ככה אתה תמצא את x שזה הx של נקודה d
בשביל למצוא את הy של נקודה d תצטרך לקחת את הx שקיבלת ממקודם ולהשים אותו באחת המשוואות: או x+3 או 9+x-
בשביל למצוא את הy של נקודה d תצטרך לקחת את הx שקיבלת ממקודם ולהשים אותו באחת המשוואות: או x+3 או 9+x-
שואל השאלה:
אני מצאתי שזה (x-2) (x+3) זה נכון? ואין y?
אני מצאתי שזה (x-2) (x+3) זה נכון? ואין y?
אנונימי
תכתוב רגע בפרטי ואעזור לך
למצוא את אורך הגובה שיורד לצלע ab
באותו הנושא: