5 תשובות
כן ברור
אולי זה יגרום לנו לרצות יותר ללמוד
בכל זאת, אם מתחברים למה שלומדים כנראה שגם יהיה רצון לזה וזה לא יהיה הסבל של חיינו
אולי זה יגרום לנו לרצות יותר ללמוד
בכל זאת, אם מתחברים למה שלומדים כנראה שגם יהיה רצון לזה וזה לא יהיה הסבל של חיינו
אני בעד אבל נגיד שבחרתי בשפה עברית (שזה כנראה מה שרוב האנשים יבחרו כי זה הכי קל כי אנחנו כבר יודעים את השפה)
עדיין צריל שיהיו לימודי אנגלית בלי קשר ואם בחרתי אנגליץ אז שיהיו גם לימודי עברית בלי קשר
כנל גם עם מתמטיקה והיסטוריה וגיאוגרפיה וכל המקצועות
עדיין צריל שיהיו לימודי אנגלית בלי קשר ואם בחרתי אנגליץ אז שיהיו גם לימודי עברית בלי קשר
כנל גם עם מתמטיקה והיסטוריה וגיאוגרפיה וכל המקצועות
שואל השאלה:
אבל כמה עברית את באמת צריכה ללמוד? לפחות בבית ספר? הרי את לא תצטרכי לדעת עברית בשביל לכתוב, יש לך בינה מלאכותית. והיא גם תוכל ללמד אותך עברית או כל שפה אחרת. אבל היא לא תוכל ללמד אותך פילוסופיה. או לפרשן לך את התנ''ך
אבל כמה עברית את באמת צריכה ללמוד? לפחות בבית ספר? הרי את לא תצטרכי לדעת עברית בשביל לכתוב, יש לך בינה מלאכותית. והיא גם תוכל ללמד אותך עברית או כל שפה אחרת. אבל היא לא תוכל ללמד אותך פילוסופיה. או לפרשן לך את התנ''ך
אבל נגיד אנגלית ומתמטיקה צריך ללמוד, ומדעים גם
אני לא אומרת להרחיב עכשיו על הכל אבל צריך ללמוד לפחות את הבסיס של כל מקצוע
וככה גם אנשים יכולים להיחשף למקצועות שהם אוהבים כי יכול להיות שאם הייתה לי את האפשרות לא הייתי בוחרת מתמטיקה אבל אם היו מכריחים אותי אז הייתי מגלה שאני דווקא אוהבת את המקצוע
אני לא אומרת להרחיב עכשיו על הכל אבל צריך ללמוד לפחות את הבסיס של כל מקצוע
וככה גם אנשים יכולים להיחשף למקצועות שהם אוהבים כי יכול להיות שאם הייתה לי את האפשרות לא הייתי בוחרת מתמטיקה אבל אם היו מכריחים אותי אז הייתי מגלה שאני דווקא אוהבת את המקצוע
חד משמעית לא. הסיבה לכך היא די פשוטה - בניגוד לעולם של פעם, בו היית צריך להיות בפרופסורה(להיות מתואם כל החיים למקצוע אחד שדרש ממך השכלה ספציפית), בעולם המודרני יש דרישה להיות הכל מהכל.
לא משנה במה תעסוק, תצטרך ידע כללי רחב וגישה להמון מקורות מידע, וחלק גדול מזה מלמדים בבית הספר היום.
אז לא הייתי ממליצה להוריד מקצועות, כן הייתי ממליצה לתעל את החומר עצמו לחומר רלוונטי יותר ופחות.
בנוגע לשעות בית הספר, המודל של לימודים מ8 עד 4 הוא מודל של הכנה לחיים ולעבודה בפועל. יש לזה קשר לא רק לכמות החומר שתצטרכו ללמוד - אלא למחוייבות והאחריות שבאים עם מוסד לימודים/עבודה.
יש המון מקום לשיפור במשרד החינוך בגישות ההוראה, ביחס לתלמידים, בשכר המורים, ובעיקר בחידוש ועדכון החומרים לכאלו שתקפים יותר לחיים שבחוץ היום (אם כבר, הייתי אומרת להוסיף כחובה שיעורי כלכלה, משפטים ואם יטיבו גם פסיכולוגיה).
לא משנה במה תעסוק, תצטרך ידע כללי רחב וגישה להמון מקורות מידע, וחלק גדול מזה מלמדים בבית הספר היום.
אז לא הייתי ממליצה להוריד מקצועות, כן הייתי ממליצה לתעל את החומר עצמו לחומר רלוונטי יותר ופחות.
בנוגע לשעות בית הספר, המודל של לימודים מ8 עד 4 הוא מודל של הכנה לחיים ולעבודה בפועל. יש לזה קשר לא רק לכמות החומר שתצטרכו ללמוד - אלא למחוייבות והאחריות שבאים עם מוסד לימודים/עבודה.
יש המון מקום לשיפור במשרד החינוך בגישות ההוראה, ביחס לתלמידים, בשכר המורים, ובעיקר בחידוש ועדכון החומרים לכאלו שתקפים יותר לחיים שבחוץ היום (אם כבר, הייתי אומרת להוסיף כחובה שיעורי כלכלה, משפטים ואם יטיבו גם פסיכולוגיה).