מישהו יכול ללמד אותי מתמטיקה? כיתה ט בבקשה

איזו רמה, ואילו נושאים?

שואל השאלה:
טענה נימוק מקבילית , פונקציה ריבועית

טוב עם הפונקציה הריבועית אני בטוח יכולה לעזור, אבל הטענה נימוק קצת קשה לי, בגלל שזה דורש הרבה כתיבה

שואל השאלה:
יש לך איזה סיכום עם איזה נוסחאות צריך להשתמש מתי שואלים שאלה כזאת וכזאת
כי אני עדיין לא מבינה מתי צריך להשתמש בנוסחת השורשים או הכפל המקוצר

אין לי סיכומים שכבר רשמתי, אבל אני יכולה די בקלות להסביר לך, שולחת בפרטי

בעצם עדיף שאני אכתוב פה, משתמשים בעיקרון בנוסחת השורשים כשצריך למצוא את נקודות האפס (נקודות החיתוך עם ציר x) אפשר להשתמש בנוסחאות כפל מקוצר אם רואים שזה קל, נניח אם יש טרינום שקל לראות, או שאת מוצאת a בריבוע פחות b בריבוע, אם קל להפוך את זה לסוגריים ואז לכתוב שy צריך להיות שווה לאפס, אבל באופן כללי, הכי קל זה באוטומט להעביר לתצוגה סטנדרטית של הפרבולה (x^2 + bx + c) ואז לעשות נוסחת שורשים, אלא אם דרך אחרת ממש ברורה לי, הדרך האחרונה שציינתי תמיד עובדת