איזה הבדלים יכולים להיות מורגשים אצל מישהו שקטן בשנתון מהכיתה שלו?

יתחילו להסביר דברים על התבגרות כשהם עדיין לא הגיעו לזה...
התחילו להסביר דברים על הצבא כשהם רק עוד חצי דנה יקבלו צו ראשון....
בקיצור הדברים תמיד יקדימו את זמנם....

למרות שאחרי כמה זמן הפערים קטנים עד שלא נשאר פער בכלל כי מבחינה חברתית ולימודית הם אותו הדבר פשוט השוני זה כשהסביבה מתחילה לפעול...

שואל השאלה:
למשל מבחינה שכלית ורגשית התפתחותית יש הבדל גדול?

בתור מישהי שקטנה בשנתון (כיתה יא) אני לא הרגשתי משהו כזה הייתי לגמרי רגילה עם כולם מהבחינות האלו, בנוסף שילדים לא באמת שמים לב ואכפת להם מזה ומניחה שגם בכיתות הנמוכות לא יודעים בכלל...