כשיש שבר ועוד שבר עושים מכנה ועוד מכנה ומונה ועוד מונה? (אני לא מאמינה שאני לא יודעת חומר של כיתה ה׳)

לא, מוצאים מכנה משותף

שואל השאלה:
ואז מכפילים את הלמעלה והלמטה נעלם?
וזה לא ככה בכפל? חחחיחחח
איך עושים אז אם יש כפל?

לא, אם יש מכנה זהה אז מחברים את המונים ואת המחנה משאירים כמו שהו
ואם יש מכנה שונה אז צריך להרחיב (לכפול את המכנה ואת המונה באותו מספר). או את שתי השברים או רק שבר אחד תלוי בתרגיל, בשביל להגיעה למחנה משותף. ואז לעשות את מה שאנרתי שעושים כשיש, מכנה זהה. הסברתי ברור?

שואל השאלה:
לא כל כך, טוב שניה אני ינסה לעלות לפה את התרגיל שיהיה יותר ברור

שואל השאלה:
http://sizmedia.com/my.php?i=iwxmnxeymgz2.jpg

מכנה משותף