יותם בן השנתיים ניסה להרכיב פאזל המתאים לגילו לאחר כמה ניסיונות שלא צלח הוא. התבונן בריכוז בחלקי הפאזל ולפתע הצליח

יש לי בגרות ב26 אבל אין לי כוח לחפןר פה אז בקצרה:
זו למידת תובנה, את המאפיינים כרגע לא בטוח. אולי הכוונה להגדרה של הלמיד שזה חייב להיות שינוי קבוע וכתוצאה מניסיון או שאולי הכוונה לתהליך למידת התובנה שזה המטרה מאמץ ופיתרון.
והשלב של אריקסון זה ניראלי אוטונומיה מול בושה וספק ואמא של תורמת בכך שהיא נותנת לו לפתח את עצמאותו.