נכון שבסביבות כיתה ט' כל מי שבצופים (והם הרבה) הופכים להיות חבורה ומתרחקים מהחברים שלא בצופים? שמתם לב לזה?

כן. אני לא בצופים ואני רואה את זה בטירוףף וזה ממש ממש עצוב

חח לא מחייב אבל יש לזה הסבר הגיוני, הם קבוצה שהולכת ומתגבשת ביחד.. אולי זה מה שגורם לפער הזה להיווצר..

אני בכלל בכיתה ז אבל אני רואה את זה ממש וזה עצוב אבל בכל זאת אני מקווה שיתחילו להתחשב ואפילו להצטרף לצופים...

אני כן בצופים אם אתם מרגישים לא נוח להיות בחוץ תלכו לצופים זה ממש כיף ומכירים הרבה אנשים חדשים אני עדין בקשר עם כמה בנות לא מהישוב שלי ויצאו לטיול דרך הצופים

אני בצופים בכיתה ט'.
אני לא מתרחקת מהחברות שלי אני פשוט יותר אוהבת את החבר'ה שיש לי בצופים מאשר בבית ספר אבל אני עדיין בקשר טוב עם החברות שלי בבית ספר, חלקן אפילו יותר טוב מאלה שאיתי בגדוד.

כן אבל אצלי זה מהצד ההפוך.
אני בשבט אחר מחברה ממש טובה שלי שהתקרבה לחבורה של הצופים והתרחקה מהחבורה שהייתה לנו עם עוד כמה בנות שלא בצופים.
אני בשבט אחר אבל אני ממש לא מצליחה להתחבר לחבורה של הצופים
ולא תמיד זה בהכרח אומר שממש מתרחקים מהחברים שלא בצופים אני מכירה ילדים שאצלם זה לא ככה

זה ממש תלוי. יש הרבה חבורות שנשארות בסטיות לנצח ולא מקרבות אף בת אחרת לחבורה שלהן, אבל יש מלא שכן. הרוב כן אל תדאגי

ל ג מ ר י
עברתי אותו דבר. בדיוק. והנה אני היום, מוקפת חברים! (לא)

כן
וזה רק הולך ומדרדר
(כיתה י)

וואו זה כל כך נכון. את כל החברים הכי טובים שלי הכרתי מהשבט, ומשבטים אחרים בארץ (צופי ים).

יכול להגיד לך בלי צל של ספק, שהחברים הכי טובים מגיעים מהצופים. לפחות ככה זה אצלנו..

ודרך אגב, גם אם אני מסתכל על בוגרי שבט שאני מכיר, הם עדיין רק עם החבורות שלהם מהצופים, גם מי שבצבא, ויוצאים ביחד וזה

וואי ממש בכיתה ח כולם כבר היו בחבורות של הצופים ואז ט זה נקודת הקיצון של הפונקציה והיא מסוג מקסימום ואז י נמצאת במגמת ירידה לפחות אצלי כי עולים לתיכון וזה וכולם מנסים להכיר את כולם#כשהמתמטיקה-משפיעה

דרך אגב, בט' גם הופכים לשכבה אחת, ולא בקבוצות.. אז לדעתי זה משפיע. ולמי שמעליי, גם לשכבג יש פעולות שכבה..

לשואלת השאלה, עכשיו שמתי לב שראית שאת מרגישה לא בנוח.. את עדיין יכולה להצטרף לצופים. אני בכיתה י', ועדיין מצטרפים לשכבה שלי ילדים. והרבה מאוד הצטרפו שנה שעברה