יש לי משימת כתיבה וצריך לכתוב מה הייתי עושה אם הייתה לי מכונת זמן, והמשימה הזאת ממש בלבלה אותי ועלו לי המון שאלות..

תשאלי את המורה אם לכתוב את את זה (בקטע הראשון ) זה בסדר:
אני לא רוצה לשנות כלום אני אוהבת את זה כמו שזה היה (גם אם את בדיכאון או משהו ) רק לשבת על ספסל ולהסתכל על עצמי צוחקת בגינה

תתעלמי רגע מהשכל ומהפרדוקסים
תחשבי מהלב. פשוט מה חשוב לך לשנות. טעות שעשית בעבר וכו'

בטוח שתמצאי משהו :)
בהצלחה!

היי, הרגשתי צורך לציין שאפקט הפרפר זה לא זה, אלא בגלל האיור הגאומטרי שנוצר בעקבות תאורית הכאוס... בכל מקרה. תחשבי והיית משתמשת במכונת זמן לעבור לזמן שבו נולדת (לדוגמה), והיית יכולה לראות ואולי לחוות הכל מחדש. תחשבי שהיית יכולה לשנות החלטות שהתחרטת עליהן וכו וכו. ואת יודעת מה, אולי אם את רוצה את יכולה בכלל להסביר על זה שאם היית עושה את זה אז הכל היה משתבש? זה גם רעיון... בהצלחה!

את צודקת. אם חושבים מנקודת מבט מדעית עולות הרבה תהיות לגבי הפרדוקסליות של העניין.
אבל אני מנח שזה לא שיעור מדעים, אלא שיעור הבעה או משהו כזה. במקרה הזה ההיגיון המדעי יכול לפרוש לו חלקית מהמטלה ולהשאיר את חלקו לדמיון בעל גבולות קצת יותר רופפים.
דמייני את הסיטואציה כפי שנראה לך לנכון. פשוט אל תתחשבי בהגבלות הלוגיות של המסע בזמן. כתבי על מה שהיית עושה אם מסע בזמן היה אפשרות, ולמרות זאת לא היית מוגבלת על ידי פרדוקסים.

אם מדובר במטלת כתיבה, ואת נחושה לערב את עניין הפרדוקסים, את תמיד יכולה לכתוב את הרגשתך לגבי מסע בזמן ולפרט לגבי איך ולמה ניסיונות לשנות אירוע כזה או אחר היו נכשלים.
לדעתי כל עוד את כותבת בהתייחסות לניסיון לשנות דברים בזמן הדבר נחשב (שאלי את המורה כדי להיות בטוחה).

או שאת תמיד יכולה לכתוב בגוף שלישי, ולחשוב על הנושא כעל שינוי דברים אצל מקבילה שלך ביקום מקביל זהה המתקיים בזמן שונה. כך עניין הפרדוקסים לא תקף...

- בהצלחה!