יש פה כאלה שבכיתה ח ועשו את המיצב באנגלית?

היו אצלנו שני מיצבים

כן, היה סבבה.. בכתיבה היה משהו ושאלו אותנו אם היה רובוט כלשהו שיכולתם שיהיה לכם (או משהו כזה) איזה מן רובוט זה היה-והיה ניתן להסביר עליו בכמה דרכים- איך הוא נראה? מה הוא עושה? במה הוא עוזר ועוד משהו אחד נראה לי.. ולפני זה היו שני קטעי שמיעה ואז שלושה אנסין והאחרון היה דיי קשה אבל סתם אני לא הייתי מרוכזת אז היה לי יותר קשה.. (זה משהו על סוגי דמעות)

והיה צריך 70-80 מילים

אם עדיין לא עשית את המבחן ואת עושה מועד ב ממליצה לך להתאמן על זה..

שואל השאלה:
אני לא עושה מועד ב חח
השכבה שלנו עדיין לא עשתה אותו אנחנו עושים אותו מחר

גם שלנו עוד לא עשו
על מה צריך ללמוד?

על מה שאמרתי למעלה ^^
פשוט תכתבו את זה בבית ותזכרו את הכל בעל פה ותכתבו את זה במבחן תאמינו לי שזה ממש יקח עליכן כי יש מלא שלא הספיקו לסיים את המבחן בגלל זה

רק לי המיצב ביום רביעי?

גם אצלי היה את הרובוט!

כן עשיתי ברביעי במרץ היה שם בהתחלה 2 listening
וגם טקסט על רוכב אופניים עם שאלות וגם
לכתוב לכתוב על רובוט
להמציא רובוט שהית רוצה שיהיה לך מה התפקידים שלו מראה וכולי
ולבסוף על סוגי דמעות במה הם משפיעים וכו'
היה ממש קל

בהתחלה היה לי 2 קטעי שמיעה
אחר כך טקסט על מישהי שכותבת דברים טובים שקורים לה במחברת. אחר טקסט כל מישהו שרכב על אופניים מסביב לעולם ב6 חודשים, אז היה לי את החיבור וזה היה על רובוט שתרצו בעתיד ולתאר אותו ואחר כך הטקסט האחרון על עיניים