הייתם מצליחים לענות על חידות ברמה הזאת?

מה?

לא חח

אתה הופך 5 אחד ואז מחבר את שניהם יחד?

לא יודע אם זה הרעיון אבל עובד אם אתה הופך אחד מהם ושם אחד על השני..
חחח כתבו לפני תוך כדי שהקלדתי..

שואל השאלה:
קדימה..
תענו...

מס הכנסה

לא הבנתי
זה תרגיל?
אם כן אולי 5+8-5
דיי אני גרועע
טוב לא משנה...

מה שענינו לא נכון?

זה חידה מהאינטרנט או שאתה המצאת?

שואל השאלה:
צריך להשתמש בספרות
5 5 5 5 5
ולהגיע למספר 8
או, השתמש ב 5 5 5 5
ולהגיע ל8.

שואל השאלה:
יפה
אבל יש עוד דרכים...
אני רוצה שהתלמידים יצליחו לפחות 2.

קל חח:

שואל השאלה:
מעולה...
עוד דרכים?
ואם ארבע?
אני תוהה עד כמה זה מתאים לכיתה ט...

זה נורא קשה, אבל אני אוהבת חידות כאלה. מאיפה אתה לוקח אותם?

כן, נראה לי שזה מתאים לכיתה ט', אולי אפילו קל (תלוי למי).
אבל אתה צריך להסביר את זה ברור יותר, להגיד שצריך לעשות תרגיל..

אני חושבת שכן תוך כמה זמן.

יש גם חידה ממש מגניבה שהכירו לי שאתה יכול להשתמש בה:

יש את התרגיל הבא:
555=5+5+5+5
עליך להוסיף עוד קו אחד כדי שהתרגיל יהיה נכון, ואסור להוסיף על ה= כדי שיהיה.
לי לקח איזה 10 דקות לדעתי, לאחותי הקטנה לקח 30 שניות מקסימום שזה מאוד מפתיע לדעתי.
תנסה קודם אתה לפתור, לדעתי זו חידה אדירה (:

ונתנו פה פתרונות כבר לחידה שלך אז אני לא אתחיל עכשיו לחפש xd

אני מראש מדלג על שאלות כאלה כי תמיד מעורב בהן טריק. הן לא שאלות הוגנות.

השאלה שלך מדגימה זאת: אתה שואל "בעזרת 5 5", ואני חשבתי שבעזרת שתי חמש (כך הבינו גם אחרים פה). אח"כ שינית את השאלה: "צריך להשתמש בספרות 5 5 5 5 5", וחשבתי שאתה מתכוון "בעזרת כל מספר של 5".

כלומר, הבעיה בשאלות כאלה --אפילו כשאין בהן טריק-- היא שלשואלים אותן איך מספיק אינטליגנציה כדי לנסח אותן בצורה מדויקת שאינה משתמעת לכמה פנים.

שואל השאלה:
חשבתי שזה ברור מאליו ש בעזרת 5 5 משמעו כמילולי. הבנתי שלא, אז תיקנתי את עצמי.

שואל השאלה:
החידה שלך די פשוטה, בעיקר לילדים קטנים...
הופכים פלוס לא וזהו...