מגמת תיאטרון

אצלי בכיתה י"א עשו בגרות שנקראית "מונולוגים דיאלוגים". כל אחד או זוג (לפעמים גם שלישייה - זה נקרא טריאלוג) מופיעים בהצגה שונה מאחרים, וגם הציון של כל אחד הוא שונה.

בכיתה י"ב יש את ה"הפקות", הצגה של חצי שעה שאמורה להיות ממחזה (אנחנו עשינו של אגאתה כריסטי). בנוסף יש ספר בימוי שאת צריכה לפרט על התפקיד שלך ועל הדמות שלך וגם לו יש חלק בציון. כמובן שגם פה כל אחד מקבל ציון בנפרד מחבריו להפקה.
ויש את המבחן העיוני, על המחזות וההצגות שלמדתם במשך השנים, אצלנו הוא היה מבחן פנימי.
אני חושב שהציונים מתחלקים ל:
40% ההפקות בי"ב
30% המונולוגים-דיאולוגים בי"א
30% כל השאר (מבחנים, 30%, יום תרבות שהיה לנו בי'
תלקיט וכאלה.)

שואל השאלה:
כמה זמן את על הבמה בהפקה ביב' בערך?

יש תקן של מקסימום דקות על הבמה. 30 דקות מקסימום לדעתי.

שואל השאלה:
כל אחד חצי שעה על הבמה?

לא כל אחד. כל ההצגה סה"כ 30 דקות. בגלל שצריך מחזה די על רמה ורובם חורגים מהזמן, נאלצים להוריד מלא קטעים לא חשובים. אם הפקה תיקח 40 דקות למשל, הבוחנת תוריד ציון (והיא ממש מקפידה על הזמן).

שואל השאלה:
אוי זה מעולה
ככה זה אומר שהזמן מסך לא ארוך בכלל
אין הבוחנת מקסימה.

אצלנו היו שלוש מערכות. מערכת פתיחה, המערכה הכי חשובה שהתקיימה בה רצח ומערכת סיום שניסו לגלות מי הוא.
זאת שנרצחה הופיעה כמובן רק בשתי המערכות הראשונות, ובשאר הזמן הייתה מאחורי הקלעים. בסוף היא קיבלה אחלה של ציון.

שואל השאלה:
איזה יופי של דבר!
יואו אתה לא מבין כמה הרגעת אותי .. מקווה שגם אצלנו אמצא איזה תפקיד עם לא הרבה זמן מסך
תודה רבה רבה! ❤

אני בן, אבל בכיף :)

שואל השאלה:
אויש
תיקנתי