3 תשובות
משחק היכרות עם כדור, הכנת שלט של הקבוצה, ואז תחלקי להם טופי בסוף
דברים קלאסיים כאלה כמו
לשבת במעגל כל אחד עם מרשמלו בפה, אסור להם לאכול אותו ואומרים את השם שלהם וחיה אהובה או משהו בסגנון
אפשר גם השעון זה שובר קרח
או להסתדר לפי גובה/מידת נעליים
לשבת במעגל כל אחד עם מרשמלו בפה, אסור להם לאכול אותו ואומרים את השם שלהם וחיה אהובה או משהו בסגנון
אפשר גם השעון זה שובר קרח
או להסתדר לפי גובה/מידת נעליים
1. לעשות סוג של אמת או חובה:
לקחת בקבוק ולהכין פתקים שיהיה כתוב עליהן חובה או אמת, כל פעם שהפקק של הבקבוק מצביע על מישהו אותו אחד צריך לקחת פתק ולעשות את מה שכתוב שם.
2. לעשות פעילות של ביטחון עצמי:
לקחת קופסא ולהדביק בה מראה, כל הילדים פותחים את הקופסא ובסוף כל אחד אומר מה הוא ראה.
אחד יגיד מראה, אחד יגיד תעצמו וכו..
אחר כך
לחלק פתקים לכל ילד, להגיד להם לכתוב משהו שהם לא אוהבים בעצמם או אמרו עליהם משהו.
אחר כך כשכתבו להגיד להם לקפל את הפתק לשתיים ולהסביר להם שמה שבאמת קובע זה מה שאנחנו חושבים על עצמנו ואנחנו צריכים לדעת מה אנחנו שווים ואז להגיד להם לקרוע את הפתק ולשים באותה קופסא,
אחר כך לחלק עוד פתק לכל אחד וכל אחד יכתוב מה הוא כן אוהב בעצמו ואז להסביר להם שאת המשהו הזה הם צריכים לשמור ולדעת לא לתת לאף אחד להרוס לנו ודברים כאלה..
3. משוך בחבל:
לחלק את הילדים ל2 קבוצות שוות וכל קבוצב צריכה למשוך את החבל לצד שלה.
4. אם יש אפשרות לכיסאות:
הילדים צריכים לעמוד על כיסאות,
למשל, אם יש 20 ילדים אז יש 20 כיסאות אחר כך הם צריכים להגיע למצב שהם עומדים על קצת מאוד כיסאות, בכך שאת כל כמה זמן מחליטה להוציא כיסא 1 החוצה והם צריכים להצתופף.
5. הקבוצה יושבת במעגל. כל ילד אומר את שמו ו (סרט שהכי אוהבים, שם של חייה, תחביב, או כל דבר אחר שיכול להיות מענין ומשעשע). אפשר להוסיף חוק: כל ילד צריך להגיד את ה"שם ו" של כל הילדים שאמרו לפניו ואז להוסיף את שלו.
6. שם ותנועה:
הקבוצה עומדת במעגל. כל ילד אומר את שמו תוך כדי תנועה מסוימת כאשר כל הקבוצה צריכה לחזור אחריו (יחד במקהלה) גם בשם וגם בתנועה (אפשר להחליף את התנועה בחיקוי של חיה, וכדומה)
7. הקבוצה מסתדרת במעגל, כשילד אחד עומד במרכז ומחזיק דף נייר. הילד קורא בשמו של ילד אחר ועוזב את הנייר. הילד שקראו לו צריך לתפוס את הנייר לפני שהוא נגע בקרקע. אם הילד תפס מתחלפים וממשיכים, אם לא קורעים את הנייר באמצע וממשיכים עם חתיכת נייר קטנה יותר (אפשר להחליף את הנייר במקל מטאטא).
יש המון משחקים ופעילויות בגוגל אני די בטוחה אז תבדקי
לקחת בקבוק ולהכין פתקים שיהיה כתוב עליהן חובה או אמת, כל פעם שהפקק של הבקבוק מצביע על מישהו אותו אחד צריך לקחת פתק ולעשות את מה שכתוב שם.
2. לעשות פעילות של ביטחון עצמי:
לקחת קופסא ולהדביק בה מראה, כל הילדים פותחים את הקופסא ובסוף כל אחד אומר מה הוא ראה.
אחד יגיד מראה, אחד יגיד תעצמו וכו..
אחר כך
לחלק פתקים לכל ילד, להגיד להם לכתוב משהו שהם לא אוהבים בעצמם או אמרו עליהם משהו.
אחר כך כשכתבו להגיד להם לקפל את הפתק לשתיים ולהסביר להם שמה שבאמת קובע זה מה שאנחנו חושבים על עצמנו ואנחנו צריכים לדעת מה אנחנו שווים ואז להגיד להם לקרוע את הפתק ולשים באותה קופסא,
אחר כך לחלק עוד פתק לכל אחד וכל אחד יכתוב מה הוא כן אוהב בעצמו ואז להסביר להם שאת המשהו הזה הם צריכים לשמור ולדעת לא לתת לאף אחד להרוס לנו ודברים כאלה..
3. משוך בחבל:
לחלק את הילדים ל2 קבוצות שוות וכל קבוצב צריכה למשוך את החבל לצד שלה.
4. אם יש אפשרות לכיסאות:
הילדים צריכים לעמוד על כיסאות,
למשל, אם יש 20 ילדים אז יש 20 כיסאות אחר כך הם צריכים להגיע למצב שהם עומדים על קצת מאוד כיסאות, בכך שאת כל כמה זמן מחליטה להוציא כיסא 1 החוצה והם צריכים להצתופף.
5. הקבוצה יושבת במעגל. כל ילד אומר את שמו ו (סרט שהכי אוהבים, שם של חייה, תחביב, או כל דבר אחר שיכול להיות מענין ומשעשע). אפשר להוסיף חוק: כל ילד צריך להגיד את ה"שם ו" של כל הילדים שאמרו לפניו ואז להוסיף את שלו.
6. שם ותנועה:
הקבוצה עומדת במעגל. כל ילד אומר את שמו תוך כדי תנועה מסוימת כאשר כל הקבוצה צריכה לחזור אחריו (יחד במקהלה) גם בשם וגם בתנועה (אפשר להחליף את התנועה בחיקוי של חיה, וכדומה)
7. הקבוצה מסתדרת במעגל, כשילד אחד עומד במרכז ומחזיק דף נייר. הילד קורא בשמו של ילד אחר ועוזב את הנייר. הילד שקראו לו צריך לתפוס את הנייר לפני שהוא נגע בקרקע. אם הילד תפס מתחלפים וממשיכים, אם לא קורעים את הנייר באמצע וממשיכים עם חתיכת נייר קטנה יותר (אפשר להחליף את הנייר במקל מטאטא).
יש המון משחקים ופעילויות בגוגל אני די בטוחה אז תבדקי
באותו הנושא: