ביום המא"ה, אני רוצה להסביר על איך עוברת הצעת חוק בכנסת וצריכה להיות הפעלה, מה אפשר?

מתחלקים לקבוצות וכל קבוצה מציעה חוק למשהו (כיתה, מדינה, עיר או מה שלא יהיה) ואז עושים הצבעה שכל קבוצה מצביעה לחוק האהוב עליה ובסוף הקבוצה שיש לה את החוק עם הכי הרבה קולות מנצחת.

שואל השאלה:
בעיקרון יש לנו איזה שתי דקות לזה ויש כמה שלבי חקיקה ככה שבקבוצות זה לא יעבוד אבל אולי לכולנו ביחד אבל גם, לא בטוחה לגבי זה מבחינת הזמן כי יש קריאה טרומית בה מציעת החוק מדברת ויש הצבעה, לאחר כן, יש דיון בועדה (יש כמה כאלה וקשה לי להדגים את החלק של הועדה) ואחרי הועדות שנוגעות בניסוחים ובסעיפים יש עוד הצבעות

אז אולי את תכיני כמה חוקים מראש ותתני להם להצביע לחוק המועדף עליהם?

שואל השאלה:
אבל זה יהיה לא מתאים אחרי שהסברתי את כל השלבים של החקיקה ואנחנו נעשה רק הצבעה כהדגמה

אבל אין כל כך הרבה זמן, לא הבנתי כמה זמן יש לך לפעילות?

שואל השאלה:
2 דקות.

יש לך אפשרות לבקש מהמורה עוד כמה דקות, ואז תעשי את חלק מהפעילות שאמרתי קודם? אחרת אין לי משהו להוסיף.

שואל השאלה:
זה יום המאה, מיון של הצבא אחרי הצו הראשון.