17 תשובות
אינטיליגנציה בעיני היא היכולת לקלוט דברים חדשים. ככל שאת/ה מצליח/ה לקלוט בצורה יותר מהירה או יותר איכותית, כך רמת האינטיליגנציה גבוהה יותר.
אני מגדיר אינטילגנציה בכמות המנת משכל שיש לבנאדם (aka iq)
מויקיפדיה:
היא תוצאה מספרית המושגת בסדרת מבחנים קבועים, שפותחו במטרה למדוד את מידת התבונה של הנבדק, בהתאם לקבוצת הגיל ביחס לשאר האוכלוסייה. במבחנים אלה מוצגות שאלות לוגיות, מרחביות, מתמטיות ומילוליות.
מויקיפדיה:
היא תוצאה מספרית המושגת בסדרת מבחנים קבועים, שפותחו במטרה למדוד את מידת התבונה של הנבדק, בהתאם לקבוצת הגיל ביחס לשאר האוכלוסייה. במבחנים אלה מוצגות שאלות לוגיות, מרחביות, מתמטיות ומילוליות.
לדעתי זאת מנת משכל של בנאדם, אני לא ממש יודעת איך לתאר את זה אני רק יודעת שזה נורא חשוב כתכונה
אינטליגנציה - מולד
השכלה - נרכש
זאת אומרת שיכול להיות בן אדם גאון שלא למד דבר בחייו ויכול להיות בן אדם טיפש שלמד, חקר ו*השכיל*.
השכלה - נרכש
זאת אומרת שיכול להיות בן אדם גאון שלא למד דבר בחייו ויכול להיות בן אדם טיפש שלמד, חקר ו*השכיל*.
אני חושבת שהיא דבר נרכש.
הרי אם תיתן לילד בכיתה ו שאלה של כיתה ט רוב הסיכויים שהוא לא יבין אלא אם כן זה מקרה מאוד חד פעמי.
יש כאלה שנולדים עם קליטה ותפסיקי מהירה.
אני למשל קיבלתי 15 בתחילת השנה אבל לאט לאט השתפרתי, לא מזמן קיבלתי 87 במבחן ואני מבינה הרבה יותר מהר דברים.
הרי אם תיתן לילד בכיתה ו שאלה של כיתה ט רוב הסיכויים שהוא לא יבין אלא אם כן זה מקרה מאוד חד פעמי.
יש כאלה שנולדים עם קליטה ותפסיקי מהירה.
אני למשל קיבלתי 15 בתחילת השנה אבל לאט לאט השתפרתי, לא מזמן קיבלתי 87 במבחן ואני מבינה הרבה יותר מהר דברים.
הייתי אומר שיש פוטנציאל מולד אבל מי שמסביבך משפיע על כמה מהפוטנציאל מ-ממשים וזה תלוי בהמון משתנים אבל סך הכל יש מעט מאוד אנשים עם פוטנציאל גבוה שאכן מ-ממשים אותו.
בניגוד לכך חינוך לקוי וחומרים רעילים יכולים לפגוע באינטליגנציה.
אז בעיקרון כמו פרויקט שצריך לבנות ואנשים שונים נולדים עם שטח שונה שבו אפשר לבנות פרויקט והחינוך והאנשים מסביבך משפיעים על הכלים והחומרים שיש לך, לא לכולם יש את האמצעים הכי טובים ולכן הם לא מ-ממשים את מלוא הפוטנציאל שלהם.
בניגוד לכך חינוך לקוי וחומרים רעילים יכולים לפגוע באינטליגנציה.
אז בעיקרון כמו פרויקט שצריך לבנות ואנשים שונים נולדים עם שטח שונה שבו אפשר לבנות פרויקט והחינוך והאנשים מסביבך משפיעים על הכלים והחומרים שיש לך, לא לכולם יש את האמצעים הכי טובים ולכן הם לא מ-ממשים את מלוא הפוטנציאל שלהם.
^^ אינטיליגנציה זה מולד אבל אפשר לפתח את האינטיליגנציה ואפשר להזניח
מבחינתי אינטיליגנציה היא לא דבר ספציפי כמו עד כמה מישהו חכם או קולט מהר, מבחינתי אפשר לנהל שיחה קצרה עם בן אדם במשך כמה דקות וממנה אני כבר לבד אבין אם אני מדבר עם אדם בעל אינטליגנציה או לא. זה פשוט צורת דיבור, התנסחות, התנהגות כללית, תחומי עניין, זה הכל ביחד.
אנשים כאן מדברים על ציונים בבית ספר וזה באמת הכי לא מדד לאינטליגנציה.
אנשים כאן מדברים על ציונים בבית ספר וזה באמת הכי לא מדד לאינטליגנציה.
אני מעדיף לרחוק כמאש מהמושג 'מנת משכל', לפי שבעיניי אין הוא מחנך לדעת ולבינה: חוכמה נשענת על ביקורתיות, על חריצות ועל סקרנות. אין ספק שלמנת המשכל יש תפקיד, אבל מבחינה ערכית-מוסרית אני מעדיף לא להסליל אנשים מראש: הטל ספק, רדוף אחר מה שמרתק אותך ולמד היטב - ותגיע לאן שתגיע.
אינטילגנציה לדעתי היא יכולת לראות דברים בעין שונה, לא לפי מה שהרגילו אותנו.. לראות דברים מנקודת מבט אחרת, ואני בהחלט חושבת שזה דבר נרכש, מסכימה עם אורן.
בעומק של בן אדם, מישהו שאפשר לנהל איתו שיחות באותו ראש, שיחות עמוקות של שעות
יש אינטילגנטיים נוזלית בקצרה יכולת להבין דברים במהירות ולפתור בעיות בצורה מהירה או סתם לפתור בעיות מורכבות ויש אינטילגנטיים קריסטלית שזה נרכש וזה הידע
אנונימי
אני חושבת שאינטיליגנציה קשורה מאוד לנפש.
זה לא קשור לכמה אתה יודע ומה אתה יודע, זה יותר קשור ליכולת שלך לתקשר עם אנשים, להבין מה נכון ולא נכון, לחשוב בהיגיון..
אבל זו רק דעתי.
זה לא קשור לכמה אתה יודע ומה אתה יודע, זה יותר קשור ליכולת שלך לתקשר עם אנשים, להבין מה נכון ולא נכון, לחשוב בהיגיון..
אבל זו רק דעתי.
טקט ויכולת הבנה ותגובה מהירה במקרה הריגשי אך הנפשי יכול הבנה תגובה מהירה מבחינת הבנת בעיות טכניות, אני אגיד שיש גאנים חסרי אנטיליגנציה אך אומר שאנטיליגנציה מתחלקת לשניים רגשית ונפשית אני אתו דוגמה על המפץ הגדול- שלדון חסר אינטילגנציה רגשית אך מלא אינטילגנציה שכלית ופני מלאת אנטיליגנציה רגשית וחסרת אינטנילגנציה שכלית
חשיבה יצירתית, קליטה מהירה, יכולת התנסחות תקנית בכתב ובע"פ וכיוצב'
אני חושבת שאינטליגנציה זה דבר מולד , רואים את זה אצל מישהו , לדוגמה אני אובחנתי כמחוננת עם אינטיליגנציה גבוהה ולא הייתה לי השכלה , לדעתי אינטיליגנציה זה חוכמת חיים טבעית ולא ניתן לרכוש אותה .
אינטיליגנציה זה דיי מסובך, כי מצד אחד אתה רוכש אותה אבל מצד שני היא גם דיי מולדת,
אני מאוד מסכימה עם אלה שאמרו שזה תלוי אם אתה מפתח את האינטיליגנציה שלך או מזניח אותה,
ורק חייבת לחדד משהו:
אנשים בעל אינטיליגציה גבוה לא חייבים לדעת להתנסח בצורה טובה, יכול להיות שהם ביישנים או משהו,
אנשים אינטיליגנטים יכולים להתנהג בצורה שנראת ילדותית או כל מיני כאלה, הם ממש לא חייבים להיות רגועים כאלה ורציניים,
יכולים להיות להם תחומי עיניין שהם גם לא כאלה קשים במיוחד, כי כמו שאמרתי ועוד כמה אנשים פה אמרו, זה תלוי אם אתה מפתח את האינטיליגנציה במהלך החיים שלך או מזניח אותה.
ועכשיו טוויסט, בכל זאת מה שאורן אמר, לפחות חלק, זה דיי נכון. צריך להסתכל בעיקר על הדרך שהאדם מגיב לסביבה, אבל בתוך המוח שלו והמחשבות שלו. אלה לא דברים שתמיד אפשר לקלוט מבחוץ, ולפעמים שיחה של כמה דקות יכולה להיות מטעה. כי זה גם תלוי מה מצב הרוח של הבן אדם. צריך להכיר אותו באמת בהרבה יותר מצבים שלו חוץ מאחד שהצלחתם לקלוט בשיחה אחת. למורות שיש אנשים שבשיחה אחת אפשר לקלוט כמה הם סתומים, אבל זה רק אם הם קיצוניים מאוד.
זה דבר מסובך בקיצור.
ולגביי ההזנחה, יכול להיות אדם גאון אפילו יותר מאלברט אנשטיין שחיי בחיים שלא מאפשרים לו להתעסק בפיתוח אינטילגנציה, והוא מתעסק בשרידה וכו'.
וזה נכון שציונים בבית ספר לא קשורים ממש לרמת אינטילגציה, אבל רק בתנאי שיש לך בעיות קשב וריכוז או כל דבר כזה ואחר.
אם אין לך שום בעיה כלשהי, ומלמדים אותך בצורה טובה ואתה בכל זאת מקבל 30 אתה כנראה לא כזה אינטיליגנט.
הכוונה היא שאם כל התנאים הם טובים ואתה גם מצויין ואתה בכל זאת נכשל, בואו לא כל אחד עומד להיות עם סיפור חיים מטורף ומרגש, אתם כנראה לא חכמים במיוחד.
וגם, אינטילגציה יכולה להתבטא בכלכך הרבה נושאים שונים, והתנהגויות שונות, יש המון סוגיי חכמה.
אני מאוד מסכימה עם אלה שאמרו שזה תלוי אם אתה מפתח את האינטיליגנציה שלך או מזניח אותה,
ורק חייבת לחדד משהו:
אנשים בעל אינטיליגציה גבוה לא חייבים לדעת להתנסח בצורה טובה, יכול להיות שהם ביישנים או משהו,
אנשים אינטיליגנטים יכולים להתנהג בצורה שנראת ילדותית או כל מיני כאלה, הם ממש לא חייבים להיות רגועים כאלה ורציניים,
יכולים להיות להם תחומי עיניין שהם גם לא כאלה קשים במיוחד, כי כמו שאמרתי ועוד כמה אנשים פה אמרו, זה תלוי אם אתה מפתח את האינטיליגנציה במהלך החיים שלך או מזניח אותה.
ועכשיו טוויסט, בכל זאת מה שאורן אמר, לפחות חלק, זה דיי נכון. צריך להסתכל בעיקר על הדרך שהאדם מגיב לסביבה, אבל בתוך המוח שלו והמחשבות שלו. אלה לא דברים שתמיד אפשר לקלוט מבחוץ, ולפעמים שיחה של כמה דקות יכולה להיות מטעה. כי זה גם תלוי מה מצב הרוח של הבן אדם. צריך להכיר אותו באמת בהרבה יותר מצבים שלו חוץ מאחד שהצלחתם לקלוט בשיחה אחת. למורות שיש אנשים שבשיחה אחת אפשר לקלוט כמה הם סתומים, אבל זה רק אם הם קיצוניים מאוד.
זה דבר מסובך בקיצור.
ולגביי ההזנחה, יכול להיות אדם גאון אפילו יותר מאלברט אנשטיין שחיי בחיים שלא מאפשרים לו להתעסק בפיתוח אינטילגנציה, והוא מתעסק בשרידה וכו'.
וזה נכון שציונים בבית ספר לא קשורים ממש לרמת אינטילגציה, אבל רק בתנאי שיש לך בעיות קשב וריכוז או כל דבר כזה ואחר.
אם אין לך שום בעיה כלשהי, ומלמדים אותך בצורה טובה ואתה בכל זאת מקבל 30 אתה כנראה לא כזה אינטיליגנט.
הכוונה היא שאם כל התנאים הם טובים ואתה גם מצויין ואתה בכל זאת נכשל, בואו לא כל אחד עומד להיות עם סיפור חיים מטורף ומרגש, אתם כנראה לא חכמים במיוחד.
וגם, אינטילגציה יכולה להתבטא בכלכך הרבה נושאים שונים, והתנהגויות שונות, יש המון סוגיי חכמה.
באותו הנושא: