44 תשובות
תדברי עם אמא שלה,למה היא זורקת ספר?
קודם כבוד..
את צריכה להסביר לה שזה בסדר לא להצליח... הכי חשוב זה לנסות עד שבסוף מצליחים
אולי יש לה דיסלקציה ובגלל זה היא מתקשה?
נראה לי היא הייתה פשוט ממש מתוסכלת שהיא לא הצליחה לקרוא ובגלל זה היא זרקה אותו. לפי דעתי כדאי לך קודם לדבר איתה מה הבעיה, כי אני יודעת שגם כשאני הייתי קטנה היה לי קשה לקרוא וזה היה מאוד מביך אותי לקרוא בכל ליד אנשים. עד היום הקריאה שלי לא כלכך טובה, לוקח לי המון זמן לקרוא והרבה פעמים אני צריכה לקרוא תא אותו המשפט שוב (בעיקר בספרים)
אולי שתתחיל לקרוא בלב ואז אחרי שהיא הצליחה בלב שתקרא בקול או משהו, תני לה הרגשת ביטחון לידך ושהל בסדר, זה חשוב
תקראי איתה את הסיפור (משהו שהיא מכירה סינדרלה כזה) מילה מילה ששתיכן תקריאו ביחד. אחר כך תדפיסי לה דף צביעה שקשור לסיפור שהיא קראה עכשיו ובזמן שהיא צובעת תקריאי לה את הסיפור ברצף. בסוף, תשאלי אותה מה היא למדה/מה מוסר ההשכל (אם זה משל). בהתחלה, אם היא מתקשה אל תוותרי לה. תמשיכי איתה ותעודדי אותה תאמרי לה שזה בסדר לא להצליח ותקריאי לה את הסיפור תומס ואניאם היא לא מצליחה זה בסדר וזה מה שתשדרי לה. ותאמרי להורים שלה להמשיך לקרוא איתה ביחד את אותו הסיפור כל יום עד לשיעור הבא. מוזמנת לפנות אלי לעוד רעיונות (;
שואל השאלה:
היא לא תסכים זה הקטע היא לא קטנה היא בת 15... היא לא בת 7
אנונימית
אה וואו.....
תקראי איתה ממש בסבלנות....
שואל השאלה:
היא לא רוצה אני לא יודעת מה לעשות היא ילדה חכמה היא מבינה היא מקבלת ציונים מאוד יפים שהיא משקיעה אבל בקריאה משהו שם לא עובד ואין לה סבלנות
אנונימית
שואל השאלה:
יש לה לקויות למידה לא משהו מוגזם אבל יש ויש לה איבחון
אנונימית
שואל השאלה:
אז למישהו יש רעיונות איך כן? היא מסוגלת לזה אני יודעת אבל אני מרגישה שהיא מונעת מעצמה את זה
אנונימית
שואל השאלה:
הבאתי לה שזה קרה ספר לרמה של ילדים בני 11-12 אני רוצה להתחיל איתה מהתחלה ספרים ברמה קלה מאוד כדי לעזור לה לא לבלוע את המילים במשפטים שיותר קלים היא תעלב לדעתכם?
אנונימית
אולי תתחילי ממשהו שיהיה לה יותר כיף לדוגמא תראי לה סרט שימי אותו על מיוט ותתני לה לקרוא את הכתוביות
יכול להיות שהיא תיעלב טיפה, אבל תסבירי לה שזה רק כדי שהיא תתרגל ולאט לאט לעלות ברמה
היא כנראה מתוסכלת כי היא לא מצליחה.
די באמת^?
^
מה את רוצה ממני? היא מתוסכלת
זה הכל.
תנסי לעבור איתה שוב על אותיות ועל הצלילים של האותיות.
אחר כך על ניקוד, תסבירי לה שוב את הכל.
אחר כך תתחילו לקרוא, מההתחלה תני לה לקרוא את הטקסט ותשלימי אותה כשהיא תצטרך.
תחזרי על זה כל יום עד שהיא תוכל לספר לך מה מסופר בטקסט בעל פה, ככה תדעי שהיא הבינה, זה מה שהמורה של אחותי הקטנה עושה.
שתנסה לקרוא בלב בהתחלה, ושכל יום תקרא עמוד.
אחרי שהיא תקרא אותו תגידי לה לסכם לך את העמוד בהודעה קולית שאתם לא נפגשות או שאת איתה אז פנים מול פנים.
אחרי כמה פעמים שתראי שהיא מצליחה תביאי לה פסקאות אחרי כמה פעמים שהיא מצליחה במקום הקריאה בבית ותגידי לה שתקרא בקול וכל פעם תוסיפי להן שורה או חצי שורה שהיא לא ממש תבחין בהבדל
והכי חשוב, לא לוותר לה, בכלל.
ובשום דבר, היא תשב ותלמד עד שתצליח.
תמצאו ספר שהיא אוהבת, מה שעזר לאח שלי להתחיל לקרוא היה שנתנו לו ספר שהוא אהב
אגב, אני בגיל שלה ויש לי קושי רציני באנגלית, ברצינות, אחותי בת 7 ויודעת יותר אנגלית ממני, אני לא יודעת צלילים ואותיות, בקושי יודעת לכתוב i love you, אני עדיין מתלבטת איך כותבים כן וכ'ו.
זה מתסכל מאוד לא לדעת לקרוא ולכתוב או לעשות משהו שכל מי שבגילך יודע כבר שנים.
מאז היסודי אני עוברת ממורה פרטי למורה פרטי וממקום למקום, ההורים שלי משלמים המון כסף בשביל זה ואני עדיין לא מצליחה.
אז אני מבינה אותה קצת, זה כל כל מעצבן ופוגע, ותלמידים אחרים מרגישים טוב להתנשא עליך.
אז תראי לה שאת פה ללמד אותה ולעזור לה.
תעברי איתה מילה-מילה. "איזו אות זו? וזו? וזו? יפה. עכשיו, איך קוראים את כולן ביחד?" ממש כפי שהיית עושה לו היא כן היתה בת 7.
תבהירי לה שזה בסדר לא להצליח, בדיוק בשביל זה את כאן. שאת לא באה אליה בשביל שהיא תרשים אותך, את באה כדי לעזור. שהיא לא צריכה להסתיר את הקשיים שלך. אני נהגתי לומר לתלמידות שלי "ההורים שלך לא משלמים לי בשביל שתראי לי כמה את חכמה. הם משלמים לי בשביל לעזור לך בדברים שבהם את מתקשה".
הנקודה שלי היא שהתלמידה שלך מתביישת ולכן מתנהגת ככה. את חייבת להעביר את המסר - שאין לה מה להתבייש ממך, כי בדיוק בשביל זה את שם.

בהצלחה לשתיכן!
מה שעובד על התקדמות בצורה הכי טובה הוא - חיזוקים חיוביים.
תראי לה שהיא טובה גם אם היא ברמה לא הכי גבוהה כרגע, תתני לה להרגיש שהיא מתקדמת, שיש מילים שהיא קוראת נפלא, מתוך זה שתעודדי אותה ותתני לה ערך חיובי לגבי עצמה ומחמאות, היא תבין שהיא באמת טובה ובאמת מסוגלת! וההתקדמות תבוא מעצמה.

זה נשמע שהיא די בסטרס מעניין הקריאה, יכול להיות שזה משהו שהחדירו לה ההורים או בית הספר ואז זה יוצר לה רתיעה ופחד מהנושא הזה ומעין "חומה" שפיתחה מול זה.

תתחילי איתה קודם כל בספרים ברמה של מתחילים שהיא תרגיש שהיא באמת מצליחה, אל תהיי קשה איתה, אלא ההפך, תהפכי את השיעור למשהו שהיא תחכה לו, לשעה בשבוע שכיף לה ונעים לה בה, ברגע שהאווירה תהיה נעימה והיא תקבל רושם ממך שהיא מסוגלת והיא טובה, היא פשוט תתחיל ליהנות וכבר לא יהיה לה את הסטרס הזה של הקריאה.

לא חסר מחקרים שמראים שברגע שהמורה הראה לילד שהוא טוב ומצוין אפילו אם הוא לא היה מצוין בתחום, בסוף הילד הפך למצוין והציונים שלו עלו רק כי המורה האמין ונתן לו את הרושם שהוא אכן טוב ומוצלח! קוראים לזה "אפקט פיגמליון", מוזמנת לקרוא על זה באינטרנט.

בהצלחה!
עכשיו קראתי את התגובות פה וכתבת שהיא בת 15, יש פה סיכוי שיש לנערה דיסלקציה - האם היא עברה אבחון דידקטי?

במידה ויש לה דיסלקציה אז צריך להיות גורם מוסמך שיעזור לה בקריאה, מישהו שמבין בלקויות למידה. זה משהו שתוכלי לדבר בפרטיות עם אמא שלה (לא מולה) ולבחון האם קיימת בעיה של לקות למידה כמו דיסלקציה, היא גם תוכל בהתאם לקבל הקלות במבחנים ובלימודים במידה ואכן צריכה.
ואי תפני אלי בפרטי כי אני שונאת לפתח פה דו שיח כזה ואני רוצה לשאול אותך כל מיני שאלות
יכול להיות מאוד שאני אוכל לעזור לך...
היי. אתן לך טיפ בתור מורה פרטית לקריאה וכתיבה :) תעבדי איתה קודם על מילים בודדות ולאט לאט למשפטים. לא נותנים לילד שמתקשה לקרוא טקסט כי זה מבהיל.
אני מזה מבינה אותה יש לי דיסלקציה ולקח לי מלא זמן לקרא ולכתוב גם בשפות חדשות תגידי לה שזה בסדר לא להצליח ושתחשוב על ההרגשה הטובה שתהיה לה כאשר היא תצליח ושאם היא תמשיל ותנסה זה יקרה
היא זרקה את זה מתוך תסכול. אם אני הייתי באותה סיטואציה מתי שאני הייתי קורא הייתי משחק אותה כאילו אני מתקשה אבל מראה לה שזה לא סוף העולם, ככה לאט לאט היא הייתה מרגישה בנוח לקרוא לידי אפילו שהיא לא כל כך מצליחה
תגידי לה שזה ממש בסדר לטעות ותספרי לה איזשהו סיפור שאת לא הצלחת בו בהתחלה ובסוף כן.
תדברי כמובן גם עם אמא שלה.
אני מניחה שזאת ילדה בכיתה א-ב..
אז כמובן שחשוב לעדכן את ההורים.
תביאי לה סיפורים על דברים שהיא אוהבת שיהיה לה תמריץ
קבלו ביטול לא ראיתי שניא בת 15
תנסי לתת לה לקרוא פוסטים בפייסבוק מצחיקים שהיא תקרא בקול בתור התחלה .. אחר כך משפטים ..ואז קטעים קצרים..
תגידי לה בואי נציב לעצמך יעד, לאן את רוצה להגיע, בכוחות משותפים אראה לך שאת מסוגלת.
"כל ילד צריך מבוגר אחד שיאמין בו".
לא סקס
את המורה פה
להעביר לה ביטחון, אני אחת שלא אוהבת מורים פרטים כי זה תמיד מלחיץ אותי שהם יושבים עליי ומחכים שאני אפתור תרגיל או משהו פשוט אל תלחיצי אותה ותנסי לראות ממנה אולי למה היא מתקשה
***בתור אחת שעברה דבר כזה עד כיתה ו' (היום אני כיתה יב ואני ממש טובה בלקרוא ואני קוראת ספרים והרבה)***
-

אני מציעה לך להיות סבלנית אליה, להעביר אליה הכי הרבה ביטחון שאת יכולה להעביר לה.
היא פשוט מתרגזת, היא חושבת שהיא טיפשה כי כולם מצליחים לקרוא והיא לא.
תני לה את הכוחו ותאמיני בה, תעברי איתה מילה מילה , אות אות, ואל תתני לה לאבד תקווה.
כי אם אין לה ביטחון ואין לה תקווה ואמונה שהיא יכולה להצליח - את צריכה להשאיל לה את כל אלה עד "שתגדל" אמונה בעצמה לבד.
תביני אותה, תחשבי איך היא מרגישה , תגידי לה "אנחנו לא מוותרות, אנחנו ביחד בזה ואת תצליחי"
לא הרבה מורים מאמינים בתלמידות שלהן , אלה רק משחקות אותה מאמינות בהם כי הן חייבות והן מורות (זה לפחות מה שאנחנו התלמידים חושבים)

מקווה שעזרתי ! אל תוותרי עליה וכך היא לא תוותר לעצמה! בהצלחהה!!!❤


עריכה: רוב הסיכויים ש*כמוני* יש לה דילסלקציה- וזה דורש טיפול ואמונה . בכמות גדולה .
היא לוקחת ריטלין?
אני חושבת שצריך להבין יותר מה הקושי של הילדה בשביל שיהיה אפשר לעזור. ז"א לברר איתה אם הקושי הוא בלדבר או בלקרוא או בלא להבין הקשרים או שזה בכלל עניין של בושה וביטחון עצמי נמוך וכשהיא לבד היא מסוגלת. נסי להבין מה האתגר בשבילה ואיך אפשר לפתור אותו.
כשתביני את זה תוכלי להתקדם איתה ביתר קלות
שואל השאלה:
אני מצטערת זה ספאם אבל זה נכון וזה עליי וזה בערך מה שקרה אבל רציתי לדעת מה תכתבו ואת האמת ועכשיו אני מרגישה כמו איזה תינוקת שבולעת מילים כל הזמן וקוראת מזעזע ואני לא יודעת מה לעשות וזה נכון המורה הפרטית שלי הביאה לי ספר לילדים בני 11 איזה כיף לי וסליחה ששיגעתי אותכם
אנונימית
באמת איך? חחח
שואל השאלה:
מסתומרת איך כתבתי את כל זה?
אנונימית
שואל השאלה:
יואו לא הבנתם כלום אני יודעת לקרוא פשוט קוראת מזעזע בולעת מילים , בלב אני יודעת בכל רם זה מה שקשה לי ושאני מדברת קורה לי הרבה פעמים שאני בועלת מילים
אנונימית
שואל השאלה:
זה גם קריאה וגם דיבור
אנונימית
וכשאת מדברת בלי לקרוא? האם גם אז את בולעת מילים?
שואל השאלה:
כן
אנונימית
שואל השאלה:
תמיד מעירים לי על זה אבל אני לא שולטת בזה ואני לא מצליחה לא לבלוע את המילים
אנונימית