איך עושים פסקת פתיחה בסקירה

כותבים במשפט אחד את הנושא הכללי. אפשר למצוא בטקסטים, ולא להמציא מהראש. וגם משתמשים במילים של מטלת הסקירה עצמה.

שואל השאלה:
ומותר או אסור לרשום ראשית כל?

לא חושבת שיבדקו אותך על אם רשמת 'ראשית כל'
העיקר שיהיה משפט פתיחה טוב שמתאים לנושא

שואל השאלה:
יש לך שיטות לאיך לכתוב סקירה טובה בכללי?לי נגיד הבעיה שלי בסקירה זה לחפש את התוכן זה לוקח הרבה זמן כי לפעמים זה בעקיפין

מה שאני עושה זה קוראת את המטלת סקירה, ואז כותבת לי מעל כל טקסט או עד דף נפרד (ככה שתמיד יהיה לי מול העיניים) את הדברים שאני צריכה לחפש.
למשל-
תופעה
גורמים
השלכות

ליד כל אחד מהם אני מסמנת צבע מרקר שונה, ואז אני מתחילה לקרוא את הטקסטים, ובהתאם למה שעשיתי קודם^ אני מסמנת. אני גם כותבת לי לפעמים ליד הפסקאות בטקסטים עצמם, למשל כאן יש תיאור תופעה/פירוט של הגורמים וכו.. ואז יש לי גם מילולית על הטקסט את מה שביקשו ממני.
אחרי כל טקסט שאני קוראת אני כותבת בדף אחר את שם המאמר, ואז כותבת מה מצאתי. למשל-
התופעה- תיאור התופעה לפי מה שסימנתי בטקסט 1.
הגורמים- פירוט הגורמים שמצאתי בטקסט 1.
ההשלכות- כנל.

ככה אני עושה לכל טקסט שקראתי, ואז אני מתחילה לכתוב את הסקירה.
קודם כל משפט פתיחה כמו שאמרתי, אחר כך מתחילה לכתוב. שימי לב שיש סדר והגיון בכתיבה. אל תתחילי ישר מההשלכות, תעברי לתופעה ואז תסבירי את הגורמים (לצורך הדוגמא).
שימי לב שיש רצף והגיון בכתיבה שלך.
בנוסף אל תשכחי שצריך מאחד, ומייחד. הדף שהסברתי לך קודם איך אני עושה, ממחיש ויזואלית אילו נקודות דומות/מנוגדות בין הכותבים. ככה את יכולה לראות בין אילו טקסטים יש הסכמה, או חוסר הסכמה.

ובסוף לא לשכוח את הבבליוגרפיה, לפי הכללים שלה.