8 תשובות
וואו את כותבת מדהים את ממש מוכשרת מאחלת לך בהצלחה
מדהיםם
שואל השאלה:
וואו תודה.. ^^
וואו תודה.. ^^
אני מציעה לך לערוך את זה.
שואל השאלה:
מזאת אומרת לערוך..? תוכלו להסביר?
מזאת אומרת לערוך..? תוכלו להסביר?
לנסח את מה שכתבת בצורה שונה, למחוק מילים מיותרות וכאלה.
אין מספיק תיאורים, אין מספיק מחשבות של הדמויות, עומק, הכל זז מאוד מהר וגם חלק מסימני הפיסוק לא במקום המתאים, לדמויות חסר קצת אופי.. בנוסף אם את כותבת ספר רצוי שיהיו פיסקאות ולא יורדים שורה אחרי שתי מילים, אני אתן לך דוגמה:
"בוקר טוב," אמרה גברת ארמסטונג והביטה בי. היו לה משקפיים אדומות ובוהקות למדיי. "תירצי להציג את עצמך?" קולה היה צורמני ואפה חזרזירי והשתדלתי שלא לגחך, ידעתי שזו תהיה חוצפה מצידי. 'רושם ראשוני זה דבר חשוב' כך אימי נהגה להטיף לי.
הסמקתי קלות ברגע ששמתי לב שאני בוהה בה כך כבר יותר מידיי זמן.
"בוקר טוב, קוראים לי היידן," מיהרתי לומר בנימוס והשפלתי את מבטי. גברת ארנסטונג גלגלה את עינייה, "שבי לייד אייזיק" הורתה לי וכמו עכבר קטן שמנסה להימלט למחילתו, כמעט ורצתי למקומי לייד אותו הנער בעל השיער השחור.
הרשיתי לעצמי להעיף בו מבט, הוא היה יפהייפה, עיניו הירוקות שקועות במחברתו והשיער שלו נפל באופן מושלם על מצחו, כשלפתע מבטינו הצטלבו. העיניים הירוקות שלו פגשו בעיניים החומות שלי והרגשתי שאני על סף טביעה אווילית, לכן מיהרתי להשפיל את מבטי וכאילו להתרכז בנקודה ממש לא מעניינת בשולחן, אך יכולתי להבחין כי אייזיק מחייך חיוך משתובב.
"נעים מאוד, אייזיק."
ממ זה סתם קצת השראה
בהצלחה
"בוקר טוב," אמרה גברת ארמסטונג והביטה בי. היו לה משקפיים אדומות ובוהקות למדיי. "תירצי להציג את עצמך?" קולה היה צורמני ואפה חזרזירי והשתדלתי שלא לגחך, ידעתי שזו תהיה חוצפה מצידי. 'רושם ראשוני זה דבר חשוב' כך אימי נהגה להטיף לי.
הסמקתי קלות ברגע ששמתי לב שאני בוהה בה כך כבר יותר מידיי זמן.
"בוקר טוב, קוראים לי היידן," מיהרתי לומר בנימוס והשפלתי את מבטי. גברת ארנסטונג גלגלה את עינייה, "שבי לייד אייזיק" הורתה לי וכמו עכבר קטן שמנסה להימלט למחילתו, כמעט ורצתי למקומי לייד אותו הנער בעל השיער השחור.
הרשיתי לעצמי להעיף בו מבט, הוא היה יפהייפה, עיניו הירוקות שקועות במחברתו והשיער שלו נפל באופן מושלם על מצחו, כשלפתע מבטינו הצטלבו. העיניים הירוקות שלו פגשו בעיניים החומות שלי והרגשתי שאני על סף טביעה אווילית, לכן מיהרתי להשפיל את מבטי וכאילו להתרכז בנקודה ממש לא מעניינת בשולחן, אך יכולתי להבחין כי אייזיק מחייך חיוך משתובב.
"נעים מאוד, אייזיק."
ממ זה סתם קצת השראה
בהצלחה
באמת חסרים לך המון תארים, הרי זה סיפור המתאר משהו, מישהו או במקרה שלך את היום הראשון בבית הספר החדש של היידן.
יש לי כמה טיפים בשבילך:
נסי להשתמש בפעלים שונים כדי לתאר את אותה הסיטואציה:
במקום "אמרה גברת אמסטרונג.."
נסי לכתוב "הודיעה הגברת" "קבעה בתוקף..."
השתמשי ביותר תארים כדי לתת עניין לסיפור
מי זה אייזיק?
איך הוא נראה?
איך נראה אולם הספורט/ הקפיטריה?
עוד משהו אחד קטן שיתן נפח לסיפור זה תיאור ההרגשות של המספר/ הדמות הראשית במקרה שלך.
מה היא הרגישה כשהיא עברה לבית הספר?
איך זה היה להגיע לכיתה ?
"ליבי פעם בחוזקה כאשר..."
איך היה לפגוש את אייזיק ודיאנה?
מה הרושם שלה מן הדמויות...?
ועוד דבר אחד קטן זה שצריך שדברים יקרו במקריות.. הרי המורה לא ידעה שהיידן הצטרפה לכיתה ולכן לא הייתה יכולה לצוות אותה לאיזייק.
היחת צריכה שהעא תקריא את כל שמות הכיתה עד שהיא הגיעה להיידן וצוותה אותה עם איזייק...
זה בגדול.
חוץ מזה.. יש לך בסיס מעולה לכתיבה, את רק צריכה לנפח אותה קצת ולתת עוד עניין לקוראים.
יש לי כמה טיפים בשבילך:
נסי להשתמש בפעלים שונים כדי לתאר את אותה הסיטואציה:
במקום "אמרה גברת אמסטרונג.."
נסי לכתוב "הודיעה הגברת" "קבעה בתוקף..."
השתמשי ביותר תארים כדי לתת עניין לסיפור
מי זה אייזיק?
איך הוא נראה?
איך נראה אולם הספורט/ הקפיטריה?
עוד משהו אחד קטן שיתן נפח לסיפור זה תיאור ההרגשות של המספר/ הדמות הראשית במקרה שלך.
מה היא הרגישה כשהיא עברה לבית הספר?
איך זה היה להגיע לכיתה ?
"ליבי פעם בחוזקה כאשר..."
איך היה לפגוש את אייזיק ודיאנה?
מה הרושם שלה מן הדמויות...?
ועוד דבר אחד קטן זה שצריך שדברים יקרו במקריות.. הרי המורה לא ידעה שהיידן הצטרפה לכיתה ולכן לא הייתה יכולה לצוות אותה לאיזייק.
היחת צריכה שהעא תקריא את כל שמות הכיתה עד שהיא הגיעה להיידן וצוותה אותה עם איזייק...
זה בגדול.
חוץ מזה.. יש לך בסיס מעולה לכתיבה, את רק צריכה לנפח אותה קצת ולתת עוד עניין לקוראים.
באותו הנושא: