6 תשובות
אדם וחווה
בעזרת ה"
)אדם וחווה)
)אדם וחווה)
שואל השאלה:
^אם זה באמת נכון אז איך זה שהתהליך הזה לא קורה עוד פעם?
^אם זה באמת נכון אז איך זה שהתהליך הזה לא קורה עוד פעם?
אנונימית
כמו בתמונה, במילים אחרות, אבולוציה
קישורים מצורפים:
אלוהים יצר אותו..
אדם וחווה..
אדם וחווה..
אבולוציה זה שטויות במיץ.
תורה שלמה שמורכבת מערימה של הזיות ורצף של חירטוטים שנועדו לחזק את טענותיהם של מדענים כופרים.
אין לתיאוריה הזו כרגע אף הוכחה, וגם במידה ואכן ימצאו - זה לא יוכיח שאין אלוהים או שהתורה שקר, כי גם או מישהו יוכיח שיש/הייתה אבולוציה, זה לא מוכיח שכך נברא האדם, ברירה טבעית מעולם לא קרתה, אלא בסה"כ זו יכולה הדרך של אלוקים לברוא את העולם.
גם אם האבולוציה היתה עובדה - היא לא היתה סותרת את התורה, מהסיבה הפשוטה שלא הכל נאמר בתורה, וחז"ל טענו כבר לפני 2000 שנה שיש הרבה סודות במעשה הבריאה שחלקם אינם גלויים לנו וכנראה גם לעולם לא יתגלו.
אך לפי כל הידוע כיום - אבולוציה אינה עובדה מדעית, ולכן אין סיבה לפרש את התורה בדרך זו.
אגב רוב האנשים לא יודעים להבחין בין השערה/תיאורייה מדעית לבין עובדה מציאותית.
כח המשיכה זו דוגמה לעובדה מדעית, שניתן להוכיח ע"י תצפית ושיחזור במעבדה.
כל חפץ שנופל לרצפה מעיד על כח המשיכה שיצר הבורא ביקום.
אך אבולוציה רחוקה מלהיות עובדה מדעית כזו... אנחנו לא רואים בטבע בעלי חיים מתפתחים ונהפכים לבעלי חיים אחרים לגמרי, דומם לא נהפך לחי - לא בטבע ולא בתנאי מעבדה, וכשאנו מביטים בעולם החי, איננו רואים "קופי אדם" או "לטאות-ציפורים" או "דגים בעלי רגליים" או כל עדות להתפתחות שהיתה בעבר בטבע, גם בחקר המאובנים הערפל והפרשנות האישית גוברת על מספר העובדות המדעיות.
עד היום לא נמצאו כל ממצאים ברורים התומכים באבולוציה, וכל ממצא עליו מצביעים מתגלה כשבור וקטוע, ובכך ניתן לפרשנות רבה, עליה הם נסמכים.
מדענים מרחבי העולם משחזרים את אותם ממצאים בדרכים שונות לגמרי, אך בספרי הלימוד של בתי הספר והאוניברסיטאות הם יציגו רק את הפרשנות התואמת את תפיסת עולמם, ולא יחשפו בפני הלומדים את הממצאים האמיתיים שנמצאו, והוויכוח המדעי אודותם.
הבעיה האמיתית עם לימוד תיאורית האבולוציה, הוא שמציגים אותה כעובדה ולא כתיאוריה.
כאשר הרב דניאל בלס שוחח בעבר עם סטודנטים בנושא זה, הוא מצא שרובם האמינו בה בביטחון, רק מכיוון שלא נחשפו לביקורת על התיאוריה, והיו בטוחים שהמרצה באוניברסיטה תיאר להם עובדה מוחלטת.
ואם סטודנטים הולכו שולל להאמין בתיאוריה בלתי עובדתית, אז על אחת כמה וכמה שבני נוער יטעו בה, כאשר המורים יציגו בפניהם את התיאוריה כעובדה מוכחת.
לשאלה - העולם נברא בשישה ימים, כמפורט בספר בראשית, ויצירת האדם הראשון מפורטת בצורה טובה יותר בזוהר.
אך האדם הוא יציר כפיו של אלוקים, והוא נברא, לא נוצר (:
נ.ב. קרדיט לדבריו של הרב דניאל בלס, שחלקם מצוטטים כאן בתגובה שלי.
תורה שלמה שמורכבת מערימה של הזיות ורצף של חירטוטים שנועדו לחזק את טענותיהם של מדענים כופרים.
אין לתיאוריה הזו כרגע אף הוכחה, וגם במידה ואכן ימצאו - זה לא יוכיח שאין אלוהים או שהתורה שקר, כי גם או מישהו יוכיח שיש/הייתה אבולוציה, זה לא מוכיח שכך נברא האדם, ברירה טבעית מעולם לא קרתה, אלא בסה"כ זו יכולה הדרך של אלוקים לברוא את העולם.
גם אם האבולוציה היתה עובדה - היא לא היתה סותרת את התורה, מהסיבה הפשוטה שלא הכל נאמר בתורה, וחז"ל טענו כבר לפני 2000 שנה שיש הרבה סודות במעשה הבריאה שחלקם אינם גלויים לנו וכנראה גם לעולם לא יתגלו.
אך לפי כל הידוע כיום - אבולוציה אינה עובדה מדעית, ולכן אין סיבה לפרש את התורה בדרך זו.
אגב רוב האנשים לא יודעים להבחין בין השערה/תיאורייה מדעית לבין עובדה מציאותית.
כח המשיכה זו דוגמה לעובדה מדעית, שניתן להוכיח ע"י תצפית ושיחזור במעבדה.
כל חפץ שנופל לרצפה מעיד על כח המשיכה שיצר הבורא ביקום.
אך אבולוציה רחוקה מלהיות עובדה מדעית כזו... אנחנו לא רואים בטבע בעלי חיים מתפתחים ונהפכים לבעלי חיים אחרים לגמרי, דומם לא נהפך לחי - לא בטבע ולא בתנאי מעבדה, וכשאנו מביטים בעולם החי, איננו רואים "קופי אדם" או "לטאות-ציפורים" או "דגים בעלי רגליים" או כל עדות להתפתחות שהיתה בעבר בטבע, גם בחקר המאובנים הערפל והפרשנות האישית גוברת על מספר העובדות המדעיות.
עד היום לא נמצאו כל ממצאים ברורים התומכים באבולוציה, וכל ממצא עליו מצביעים מתגלה כשבור וקטוע, ובכך ניתן לפרשנות רבה, עליה הם נסמכים.
מדענים מרחבי העולם משחזרים את אותם ממצאים בדרכים שונות לגמרי, אך בספרי הלימוד של בתי הספר והאוניברסיטאות הם יציגו רק את הפרשנות התואמת את תפיסת עולמם, ולא יחשפו בפני הלומדים את הממצאים האמיתיים שנמצאו, והוויכוח המדעי אודותם.
הבעיה האמיתית עם לימוד תיאורית האבולוציה, הוא שמציגים אותה כעובדה ולא כתיאוריה.
כאשר הרב דניאל בלס שוחח בעבר עם סטודנטים בנושא זה, הוא מצא שרובם האמינו בה בביטחון, רק מכיוון שלא נחשפו לביקורת על התיאוריה, והיו בטוחים שהמרצה באוניברסיטה תיאר להם עובדה מוחלטת.
ואם סטודנטים הולכו שולל להאמין בתיאוריה בלתי עובדתית, אז על אחת כמה וכמה שבני נוער יטעו בה, כאשר המורים יציגו בפניהם את התיאוריה כעובדה מוכחת.
לשאלה - העולם נברא בשישה ימים, כמפורט בספר בראשית, ויצירת האדם הראשון מפורטת בצורה טובה יותר בזוהר.
אך האדם הוא יציר כפיו של אלוקים, והוא נברא, לא נוצר (:
נ.ב. קרדיט לדבריו של הרב דניאל בלס, שחלקם מצוטטים כאן בתגובה שלי.
באותו הנושא: