19 תשובות
עובדים על ההפקה מסוף יא כזה עד תאריך הבגרות שקובעים לכם
לא עובדים על זה 3 שנים חחח
לא עובדים על זה 3 שנים חחח
שואל השאלה:
לא חשבתי כאילו הצגה לכל שנה
לא חשבתי כאילו הצגה לכל שנה
אנונימית
אבל בכיתה יא גם יש הצגה ומונולוגים דיאלוגים
פשוט זה לא בגרות
שואל השאלה:
אה ישש
אה ישש
אנונימית
השלושים אחוז כל ביהס בוחר על מה זה יהיה, יכול להיות הצגה קטנה, מונולוגים דיאלוגים, ערב בהשראת משהו.
כל השנים במגמה מכינים אותך ליב. ביב עושים את הפקת הבגרות
כל השנים במגמה מכינים אותך ליב. ביב עושים את הפקת הבגרות
שואל השאלה:
אה נו אז כן עושים דברים של משחק! אז זה בסדר. לא נורא אם זה לא הצגה גם קטעי משחק זה דבר בסדר מבחינתי.
אה נו אז כן עושים דברים של משחק! אז זה בסדר. לא נורא אם זה לא הצגה גם קטעי משחק זה דבר בסדר מבחינתי.
אנונימית
לא בטוח שיהיו מונולוגים דיאלוגים. זה מיושן ולא מועיל, רוב בתי הספר עם המגמות המתקדמות עושים כמו הפקת בגרות בשביל להתאמן לשנה אחרי
ברור שמשחקים... מגמת תיאטרון
שואל השאלה:
כן אבל יש גם את החלק הלימודי שלומדים על התיאטרון
כן אבל יש גם את החלק הלימודי שלומדים על התיאטרון
אנונימית
כן, בין לבין את לומדת איך להיות שחקנית את עושה חימום.. מביאים לך תרגילים לעשות בקבוצות ואז מתקדמים בשלבים.
שואל השאלה:
מה זה המשהו הזה של 30 אחוז? ולא הבנתי אז עושים את ההצגה רק בי"ב?
מה זה המשהו הזה של 30 אחוז? ולא הבנתי אז עושים את ההצגה רק בי"ב?
אנונימית
אצלנו בבצפר זה ככה:
בשבוע אחד יש שעתיים עיוני שעתיים מעשי (זה חצי מהשעות של המגמות עיוני וחצי מעשי ואצלנו בכיתה י' יש 4 שעות מגמה בשבוע)
ובסוף שנה יש דיאלוגים
אותו דבר ביא' ויב' רק שבמקום ארבע שעות מגמה יש יותר אז זה מתחלק חצי חצי ואז ביא' יש טריאלוגים וביב' את ההפקה הגדולה
הקטע עם ה30% וה70% זה בכל מקצוע וזה בעצם הערכה חלופית - כלומר במקום לעשות מבחן בגרות, הציון הסופי של השנה הוא 30% מתוך הציון הסופי של הבגרות.
בשבוע אחד יש שעתיים עיוני שעתיים מעשי (זה חצי מהשעות של המגמות עיוני וחצי מעשי ואצלנו בכיתה י' יש 4 שעות מגמה בשבוע)
ובסוף שנה יש דיאלוגים
אותו דבר ביא' ויב' רק שבמקום ארבע שעות מגמה יש יותר אז זה מתחלק חצי חצי ואז ביא' יש טריאלוגים וביב' את ההפקה הגדולה
הקטע עם ה30% וה70% זה בכל מקצוע וזה בעצם הערכה חלופית - כלומר במקום לעשות מבחן בגרות, הציון הסופי של השנה הוא 30% מתוך הציון הסופי של הבגרות.
לא הבנתי את השאלה שלך
בכיתה י עושים משהו של 30 אחוז
ובכיתה יב עושים הפקת בגרות כהצגה ללא עזרה של מורה שלא עוברת את החצי שעה ובחינת בגרות פנימית. אם יש לך עוד שאלה בכיף אענה לך
ובכיתה יב עושים הפקת בגרות כהצגה ללא עזרה של מורה שלא עוברת את החצי שעה ובחינת בגרות פנימית. אם יש לך עוד שאלה בכיף אענה לך
אומרים מחזות זמר לא מחזירים
30% עיוני ( כל ההיסטוריה של התאטרון)
70%מעשי ( לוקחים מחזה ומשכתבים אותו שיהיה חצי שעה ( אם זה יותר מ30 דקות יורד ציון) ולעלות את זה מול בוחנים ולא כל בית ספר בה נגיד אצלנו יש מגמה תאטרון ומסלול תאטרון ( מסלול זה הכנה בין כיתה ז-ט) אז באים ט רק התלמידים של התאטרון והשכבתי יב (שאר שיכבה ט הולכים להופעה אחרת בסבב ( הם עושים את הפקת יב כמה פעמים )
70%מעשי ( לוקחים מחזה ומשכתבים אותו שיהיה חצי שעה ( אם זה יותר מ30 דקות יורד ציון) ולעלות את זה מול בוחנים ולא כל בית ספר בה נגיד אצלנו יש מגמה תאטרון ומסלול תאטרון ( מסלול זה הכנה בין כיתה ז-ט) אז באים ט רק התלמידים של התאטרון והשכבתי יב (שאר שיכבה ט הולכים להופעה אחרת בסבב ( הם עושים את הפקת יב כמה פעמים )
שואל השאלה:
רגע אז יש לי שאלה
אם צריך להופיע רק חצי שעה איך זה שבבית ספר שלנו בכל שנה יש הצגה בית ספרית שבה התלמידים מופיעים במחזמר במשך שעה וחצי? (שזה שתי שעות לימודיות)
אבל כשחושבים על זה, לא מזמן היו לנו 2 הצגות שהן לא מחזמר אלא מחזה של 2 קבוצות שונות, כל קבוצה עשתה מחזה אחר לבד בלי עזרה של מורה כמו שכתבת באמת למשך חצי שעה.
אבל מצד שני יש גם את המחזי זמר שהם שעה וחצי.. אז לא הבנתי מה יהיה לי במגמה.
רגע אז יש לי שאלה
אם צריך להופיע רק חצי שעה איך זה שבבית ספר שלנו בכל שנה יש הצגה בית ספרית שבה התלמידים מופיעים במחזמר במשך שעה וחצי? (שזה שתי שעות לימודיות)
אבל כשחושבים על זה, לא מזמן היו לנו 2 הצגות שהן לא מחזמר אלא מחזה של 2 קבוצות שונות, כל קבוצה עשתה מחזה אחר לבד בלי עזרה של מורה כמו שכתבת באמת למשך חצי שעה.
אבל מצד שני יש גם את המחזי זמר שהם שעה וחצי.. אז לא הבנתי מה יהיה לי במגמה.
אנונימית
עדיף שתשאלי את המורים לתיאטרון בבצפר. תכלס הבגרות המעשית ביב' זה מקסימום 40 דק' וזה לא מחזמר...
אגב
אומרים מחזמרים (עד כמה שזה נשמע רע)
אגב
אומרים מחזמרים (עד כמה שזה נשמע רע)
באותו הנושא: