10 תשובות
כל עוד זה לא על חשבון מישהו אחר, לא אכפת לי
אני מותק של בןאדם
סתם אממ כל אחד עושה אתזה מהסיבות שלו לא חושב שאפשר לומר משהו טוב/רע עליהם
בכל מקרה, אני אישית לא חושב שאפשר לקבוע חוכמה עלפי ציונים ומבחנים
כי אם כן הייתי כרגע ברמת משכל של בול עץ צף במים
סתם אממ כל אחד עושה אתזה מהסיבות שלו לא חושב שאפשר לומר משהו טוב/רע עליהם
בכל מקרה, אני אישית לא חושב שאפשר לקבוע חוכמה עלפי ציונים ומבחנים
כי אם כן הייתי כרגע ברמת משכל של בול עץ צף במים
יש דבר כזה שנקרא יושר. אם הם רוצים, בכיף מה אכפת לי. אבל תכלס? הם לא ישרים עם עצמם, ואם היום זה קורה במבחנים יכול להיות שמחר זה יקרה בעבודה במשהו חשוב או וואטאבר.
אנונימי
כל הכבוד ככה צריך
אין לי בעיה לתת להעתיק אם הבנאדםלמד ופשוט שכח את החומר...
בכללי אני חושבת שזה דיי ניצול אם לא למדת ואצה עכשיו מעתיק ממישהו שכן למד..
ככה גם בשיעורי בית.. מי שניסה לעשות בהית אין לי בעיה לתת להעתיק אבל מי שחשב מראש לנצל אותי ואפילו לא ניסה, אז זה בן אדם מהסוג שאני פחות אוהבת
בכללי אני חושבת שזה דיי ניצול אם לא למדת ואצה עכשיו מעתיק ממישהו שכן למד..
ככה גם בשיעורי בית.. מי שניסה לעשות בהית אין לי בעיה לתת להעתיק אבל מי שחשב מראש לנצל אותי ואפילו לא ניסה, אז זה בן אדם מהסוג שאני פחות אוהבת
אני לא בעד לרמות במבחנים, אבל בהתחשב בעובדה שהמבחנים בבית ספר לא שווים כלום ולא ממש מקדמים לאנשהו בחיים, אז זה חסר טעם. המערכת גורמת לתלמידים פשוט לשנוא את המערכת והופכת את התלמידים לבית חאושת לציונים, וכל ההעתקות האלה נובעים מאיזהשהו תסכול כלפי המערכת ומלחץ חברתי להשיג ציונים גבוהים.
עם זאת, באשר לאוניברסיטה ולימודים גבוהים, אסור בשום אופן שתלמידים יעתיקו אחד מהשני. האם הייתי רוצה שסטודנט לרפואה יעתיק במבחנים? שבן אדם שהעתיק במבחן ינתח אותי בבית חולים? אני לא חושב...
עם זאת, באשר לאוניברסיטה ולימודים גבוהים, אסור בשום אופן שתלמידים יעתיקו אחד מהשני. האם הייתי רוצה שסטודנט לרפואה יעתיק במבחנים? שבן אדם שהעתיק במבחן ינתח אותי בבית חולים? אני לא חושב...
שואל השאלה:
^זאת הבעיה, בן אדם שהתרגל להעתיק ב-12 שנות הלימוד בבית ספר , למה שהוא לא יעתיק גם אח"כ? זה לא שהוא הולך להשתנות ברגע אחד.
^זאת הבעיה, בן אדם שהתרגל להעתיק ב-12 שנות הלימוד בבית ספר , למה שהוא לא יעתיק גם אח"כ? זה לא שהוא הולך להשתנות ברגע אחד.
אנונימי
הבעיה היא לא לחנך אנשים לא העתיק, הבעיה יותר עמוקה מזה. לשנות את המערכת שאנשים ירצו להצליח בה ולהתקדם, ולא לראות את זה כ"חייב להוציא ציון גבוה", "חייב להוציא עובר" וכ'.
גנבת דעת-
אין היתר לאפשר לתלמידות להעתיק ממך תשובות במבחנים, כי יש בזה משום גניבת דעת.
ולפעמים מדובר בגניבת דבר ממש, כי לדוגמא אדם שמעתיק במבחן שמקבלים על זה לבסוף תעודה שאיתה אפשר לצאת לשוק העבודה, גורם לכך שכאשר יחפש עבודה יתכן שיקבלו אותו רק בגלל שהוא מחזיק בתעודה המעידה על כישוריו בתחום הרלוונטי, ונמצא אם כן שהוא גנב ממון מהמעסיק שקיבל אותו רק על דעת כן, ואילו היה יודע שהשיג תעודה זו במרמה לא היה מקבל אותו כלל.
תאמרי לחברות שלך שהיית חפיצה מאוד לעזור להם. אולם זה לא תלוי בך, כי ההלכה אוסרת עלייך.
מקורות: הגר"מ פיינשטיין זצ"ל בשו"ת אגרות משה (חלק חושן משפט חלק ב' סימן ל) וכן הגר"ש וואזנר זצ"ל בשו"ת שבט הלוי חלק י' (סימן קסג). וע"ע בשו"ת משנה הלכות חלק ז' (סימן ערה) ובספר עלינו לשבח חלק א' (עמוד תרמב).
בהצלחה רבה,
אין היתר לאפשר לתלמידות להעתיק ממך תשובות במבחנים, כי יש בזה משום גניבת דעת.
ולפעמים מדובר בגניבת דבר ממש, כי לדוגמא אדם שמעתיק במבחן שמקבלים על זה לבסוף תעודה שאיתה אפשר לצאת לשוק העבודה, גורם לכך שכאשר יחפש עבודה יתכן שיקבלו אותו רק בגלל שהוא מחזיק בתעודה המעידה על כישוריו בתחום הרלוונטי, ונמצא אם כן שהוא גנב ממון מהמעסיק שקיבל אותו רק על דעת כן, ואילו היה יודע שהשיג תעודה זו במרמה לא היה מקבל אותו כלל.
תאמרי לחברות שלך שהיית חפיצה מאוד לעזור להם. אולם זה לא תלוי בך, כי ההלכה אוסרת עלייך.
מקורות: הגר"מ פיינשטיין זצ"ל בשו"ת אגרות משה (חלק חושן משפט חלק ב' סימן ל) וכן הגר"ש וואזנר זצ"ל בשו"ת שבט הלוי חלק י' (סימן קסג). וע"ע בשו"ת משנה הלכות חלק ז' (סימן ערה) ובספר עלינו לשבח חלק א' (עמוד תרמב).
בהצלחה רבה,
טמבלים עצלנים.
באותו הנושא: