20 תשובות
לא. הם יעכבו את הכיתה מבחינה לימודית. אבל ברור שצריך לשלב אותם בשיעורים כמו ספורט (מבחינה חברתית)
אממ לא יודע
לדעתי לא
בתור מישהי שמתנדבת בכנפיים של קרמבו, אני רואה שזה לא יעבוד, חוץ מזה שיש ילדים שיותר קשה להם ללמוד וזה גם תלוי במה יש להם
אני חושבת שילדים ללא צרכים מיוחדים ירדו עליהם ויצחקו כי הם "שונים" אז אני חושבת שלא.
בתור מישהי שמתנדבת בכנפיים של קרמבו, אני רואה שזה לא יעבוד, חוץ מזה שיש ילדים שיותר קשה להם ללמוד וזה גם תלוי במה יש להם
אני חושבת שילדים ללא צרכים מיוחדים ירדו עליהם ויצחקו כי הם "שונים" אז אני חושבת שלא.
אנונימית
כן. אני לא בעד שמבדילים אותם מהחברה אני חושבת שצריך ללמד אותם מגיל אפס להשתלב בחברה
מה גם ששאר הילדים ילמדו לקבל את השונה וירגישו הרבה יותר בנוח בנוכחותם
בכללי אני ממש נגד 'חינוך מיוחד' (בתי ספר מיוחדים, כנפיים של קרמבו וכו')
**עריכה: על מה מינוס? כי אני רוצה לשלב אותם בחברה ושכל הילדים יקבלו אותם? זאת התשובה הכי פוליטיקלי קורקט שיכולה להיות
מה גם ששאר הילדים ילמדו לקבל את השונה וירגישו הרבה יותר בנוח בנוכחותם
בכללי אני ממש נגד 'חינוך מיוחד' (בתי ספר מיוחדים, כנפיים של קרמבו וכו')
**עריכה: על מה מינוס? כי אני רוצה לשלב אותם בחברה ושכל הילדים יקבלו אותם? זאת התשובה הכי פוליטיקלי קורקט שיכולה להיות
שואל השאלה:
תכתבו גם רעיונות לדעות שיכולות להיות גם אם אתם לא מסכימים
תכתבו גם רעיונות לדעות שיכולות להיות גם אם אתם לא מסכימים
שואל השאלה:
רק תכתבו ליד שאתם לא מסכימים
רק תכתבו ליד שאתם לא מסכימים
אני חושבת שלא כי הם צריכים עזרה מיוחדת. זה לא אומר שהם מסכנים פשוט אומר שהם צריכים שיטת לימוד שונה והם גם יעכבו את שאר התלמידים
יש כאלה שזה מתאים להם, וכאלה שפחות
אני חושבת שלילד צריך להיות בחירה אם להשתלב בכיתה רגילה או לא
אני חושבת שלילד צריך להיות בחירה אם להשתלב בכיתה רגילה או לא
מזתומרת מעכבים את הכיתה? ואם יש לכם סתם ילד סתום בכיתה שצריך שיסבירו לו כמה פעמים יותר ממכם? גם אותו אתם מקבלים
חוץ מזה שתהיה לו סייעת
חוץ מזה שתהיה לו סייעת
כשהייתי בכיתה ו הייתה איתי בכיתה ילדה עם צרכים מיוחדים וכל הזמן היא לא הייתה איתנו היא תמיד הייתה עם המטפלת שלה אז אני לא כל כך יודעת מה להגיד לך
אבל נראה לי שלא
שואל השאלה:
לפי דעתי לא צריך לשלב
גם כי מצד אחד זה פוגע בילדים "הרגילים"
וגם מצד שני זה פוגע בהם כי יתעללו בהם ורוב הילדים לא יהיו נחמדים אליהם
בבית ספר מוצאם להם הם מרגלית דברים שיותר עוזרים להם בבית ספר כמו שלי הם מקבלים פחות
לפי דעתי לא צריך לשלב
גם כי מצד אחד זה פוגע בילדים "הרגילים"
וגם מצד שני זה פוגע בהם כי יתעללו בהם ורוב הילדים לא יהיו נחמדים אליהם
בבית ספר מוצאם להם הם מרגלית דברים שיותר עוזרים להם בבית ספר כמו שלי הם מקבלים פחות
זה לא קשור לזה שהם מיוחדים
בבית ספר מתעללים גם בילדים 'רגילים'
בבית ספר מתעללים גם בילדים 'רגילים'
שואל השאלה:
הם שונים ואי אפשר להתעלם מזה רוב הסיכויים שאם יהיה ילד כזה בבית ספר יתעללו בו
וגם בבית ספר מותאם לו הוא יוכל לעסוק בחוגים כל היום וזה יעשה לו טוב
הם שונים ואי אפשר להתעלם מזה רוב הסיכויים שאם יהיה ילד כזה בבית ספר יתעללו בו
וגם בבית ספר מותאם לו הוא יוכל לעסוק בחוגים כל היום וזה יעשה לו טוב
אני חושבת שלא מהסיבה הפשוטה שלילדים בלי צרכים מיוחדים קשה לקבל כאלה עם, אם כמה שהייתי רוצה שהם ילמדו ביחד..
אני פחות רואה את זה הולך לצערי, צריך ללמד את הילדים הקטנים יותר לקבל ואז.
אני פחות רואה את זה הולך לצערי, צריך ללמד את הילדים הקטנים יותר לקבל ואז.
אנונימית
צריך לשלב אותם בחברה מגיל 0.
אין שום סיבה שהם יהיו נטל וירגישו נטל
גם לאוטיסטים יש רגשות תתפלאו לשמוע
אין שום סיבה שהם יהיו נטל וירגישו נטל
גם לאוטיסטים יש רגשות תתפלאו לשמוע
תלוי ברמת התפקוד. ילד עם שיתוק מוחין עם קצת קשיי למידה שמתקשרים ויוצרים קשרים עם התלמידים האחרים? ב ה ח ל ט. אבל ילד שכל השיעור צועק ומאונן(אמא שלי עובדת בחינוך מיוחד וזה הרבה יותר נפוץ ממה שאתם חושבים) לא. במקרה הזה כל הצדדים מפסידים.
יש לי בני דודים עם אוטיזם. אני אומר לא. אני לא אומרת בגלל שאר ילדי הכיתה אלא בשבילים. הם לא ימצאו את עצמם בכיתה רגילה. לפחות רובם.
מי אמר שאין להם רגשות?^^
וכאילו- אני יודעת איך זה להיות עם ילדים עם צרכים מיוחדים, אני מתנדבת בעמותה שלהם. ואני הכי בעד לשלב אותם, אבל זה מפחיד שילדים בלי צרכים מיוחדים יבואו וירדו עליהם,למקרה שלא ידעת לא כולם מקבלים את ה"שונה" עם כמה שזה עצוב.
וכאילו- אני יודעת איך זה להיות עם ילדים עם צרכים מיוחדים, אני מתנדבת בעמותה שלהם. ואני הכי בעד לשלב אותם, אבל זה מפחיד שילדים בלי צרכים מיוחדים יבואו וירדו עליהם,למקרה שלא ידעת לא כולם מקבלים את ה"שונה" עם כמה שזה עצוב.
אנונימית
לדעתי לא
לא בקטע של לעכב את הכיתה מבחינה לימודית אלא מהבחינה החברתית שלו
לא בקטע של לעכב את הכיתה מבחינה לימודית אלא מהבחינה החברתית שלו
באותו הנושא: