איך פותרים את השאלה הזאת? מתמטיקה (כיתה ח')

המספר השני= x
לפי הנתונים של שני המספרים האחרים נעשה משוואה- *תתייחס ל- / כאל קו שבר.

x+10/100x-30/100x=140
x-x/5=140 - מכפילים ב5 על מנת לבטל את השבר, את המכנה
5x-x=700
4x=700 - מחלקים ב4
x=175

נמצא את שני המספרים האחרים:
175*10/100=17.5
175*30/100= 52.5

נבדוק:
175+17.5-52.5 = 140

אנונימית, מדובר באחוזים, את לא יכולה לעשות את המשוואה ככה, כאילו זה מספר רגיל.