עזרה בחקירת פונקציות של פרבולות לכיתה ט? :)

תהני אחותי

אני יכולה לנסות לעזור

אני סבבה עם פונקציות אם את/ה צריך עזרה

אני לומד אינפי אם זה עוזר

שואל השאלה:
אוקיי אז נתונה הפונקציה-
g(x)=(x+4)(x-2
התחום זה כל המספרים
איך מחשבים את שיעורי נקודת הקודקוד?

קודקוד כאילו נקודת קיצון? למדתם נגזרות או שאת רוצה לעשות את זה עם הזזת פונקציות?

שואל השאלה:
תיקנתי את זה! כתבתי משהו לא נכון, מה שכתוב עכשיו זה המתוקן!

לא למדנו נגזרות, אנחנו כרגע בהזזות...

למה כל כך הרבה הציעו עזרה בדתיים וחצי בלילה מה

שואל השאלה:
לא למדנו איך "לגזור".
אני צריכה לענות על הדברים הבאים בעיקרון-
ציר הסימטריה
שיעורי נקודת הקודקוד
סוג הקודקוד (שזה יהיה מינימום כי היא חיובית)
שיעורי נקודת חיתוך עם ציר הx
שיעורי נקודת חיתוך עם ציר הy
תחום עלייה
תחום ירידה
תחום חיובית
תחום שלילית

אשמח לנסות לעזור אם עדיין רלוונטי
קודקוד הפרבולה
זה מינוס b חלקי 2a
קודם כל תפתחי את הסוגריים
ואז מה שיוצא לך ב b וב a את מציבה בנוסחה שאמרתי לך

(g(x) = (x+4)(x-2
g(x) = x^2 - 2x + 4x - 8
g(x) = x^2 + 2x - 8
כדי יש לחשב את את שיעורי נק' הקודקוד ניתן להשתמש בנוסחה:
(x = -b/(2aקודקוד
כאשר ה b זה המקדם של ה x וה a זה המקדם של ה x^2.
x = -2/2 = -1קודקוד
y = y(-1) = (-1)^2 + 2(-1) - 8 = 1 - 2 - 8 = -9
שיעורי נק' הקודקוד הם:
(9-, 1-)